题目内容
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
（1）从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是
A．实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用；
B．水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触；
C．实验不能比较白磷和红磷的着火点高低；
D．实验说明可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触．
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
（3）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列做法中不正确的是
A．家用电器着火，应先切断电源再用泡沫灭火器灭火；
B．油锅着火，应迅速向锅中掺水，降低温度使其熄灭；
C．大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区；
D．室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟；
E．森林失火，向逆风方向奔跑逃离火灾区．
（1）从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是
B
B
．A．实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用；
B．水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触；
C．实验不能比较白磷和红磷的着火点高低；
D．实验说明可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触．
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
环保
环保
．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干
擦干
后才能对试管加热．（3）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列做法中不正确的是
ABD
ABD
．A．家用电器着火，应先切断电源再用泡沫灭火器灭火；
B．油锅着火，应迅速向锅中掺水，降低温度使其熄灭；
C．大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区；
D．室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟；
E．森林失火，向逆风方向奔跑逃离火灾区．
分析：图一实验中烧杯里的热水既起提高温度的作用，又起隔绝空气的作用．燃烧的条件是：可燃物的温度必须达到着火点，并且可燃物必须与氧气接触，二者缺一不可．改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是：比较环保．家用电器着火和油锅着火，应该用干粉灭火器灭火；室内起火时，不应立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺．
解答：解：（1）图一实验中烧杯里的热水既起提高温度的作用，又起隔绝空气的作用；实验能比较白磷和红磷的着火点高低；燃烧的条件是：可燃物的温度必须达到着火点，并且可燃物必须与氧气接触，二者缺一不可．故答案为：B
（2）其优点是：比较环保；要使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干后，再加热试管，故答案为：环保；擦干；
（3）家用电器着火和油锅着火，应该用干粉灭火器灭火；室内起火时，不应立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺．故答案为：ABD
（2）其优点是：比较环保；要使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干后，再加热试管，故答案为：环保；擦干；
（3）家用电器着火和油锅着火，应该用干粉灭火器灭火；室内起火时，不应立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺．故答案为：ABD
点评：本考点考查了燃烧的条件、实验装置的改进和灭火的方法，属于实验方法和过程的探究．这类探究实验要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究，从而回答题目给出的问题．本考点主要出现在填空题和实验题中．
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