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一 、选择题
1.C. 2.A. 3.A. 4.A. 5.A. 6.C. 7.A. 8.A. 9.C. 10.D. 11.C.12.D.
一、 填空题
13.. 14.2. 15.16. 16.13.
三、解答题
17.(理科) (1)由(1+tanA)(1+tanB)=2,得
tanA+tanB=1-tanAtanB,
即tan(A+B)=1.
∵A、B为△ABC内角, ∴A+B=. 则 C=
(定值).
(2)已知△ABC内接于单位圆, ∴△ABC外接圆半径R=1.
∴由正弦定理得:,
,
.
则△ABC面积S==
=
==
==
.
∵ 0<B<, ∴
.
故 当时,△ABC面积S的最大值为
.
(文科) (1),
,
,
,∴
.
∴ 向量和
的夹角
的大小为
.
(2).
以和
为邻边的平行四边形的面积
,
据此猜想,的几何意义是以
、
为邻边的平行四边形的面积.
18. (1)学生甲恰好抽到3道历史题,2道地理题的概率为
.
(2)若学生甲被评为良好,则他应答对5道题或4道题
而答对4道题包括两种情况:①答对3道历史题和1道地理(错一道地理题);②答对2道历史题和2道地理题(错一道历史题)。
设答对5道记作事件A;
答对3道历史题,1道地理题记作事件B;
答对2道历史题,2道地理题,记作事件C;
,
,
.
∴甲被评为良好的概率为:
.
19. (1)延长AC到G,使CG=AC,连结BG、DG,E是AB中点,.
故直线BG和BD所成的锐角(或直角)就是CE和BD所成的角.
(2)设C到平面ABD的距离为h
20. (1).
(2) 由(1)知:,故
在
是增函数.
又对于一切
恒成立.
由定理知:存在
由(1)知:
由的一般性知:
.
21. (1)以中点
为原点,
所在直线为
轴,建立平面直角坐标系,则
.
![]() |
设,由
得
,此即点
的轨迹方程.
(2)将向右平移一个单位,再向下平移一个单位后,得到圆
,
依题意有.
(3)不妨设点在
的上方,并设
,则
,
所以,由于
且
,
故.
22.(理科)⑴ ∵f(x)+g(x)=ax,∴f(-x)+ g(-x)=a-x.
∵f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,∴-f(x)+g(x)=a-x .
∴f(x)=,g(x)=
.
⑵是R上的减函数,
∴y=f -1(x)也是R上的减函数.
又
⑶
n>2,
当
上是增函数.
是减函数;
上是减函数.
是增函数.
(文科) (1)∵函数在
和
时取得极值,∴-1,3是方程
的两根,
∴
(2),当x变化时,有下表
x
(-∞,-1)
-1
(-1,3)
3
(3,+∞)
f’(x)
+
0
-
0
+
f(x)
ㄊ
Max
c+5
ㄋ
Min
c-27
ㄊ
而时f(x)的最大值为c+54.
要使f(x)<2|c|恒成立,只要c+54<2|c|即可.
当c≥0时c+54<
当c<0时c+54<-
∴c∈(-∞,-18)∪(54,+∞).
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(1)求证:PB⊥BC;
(2)在线段PB上找一点E,使AE∥平面PCD;
(3)求二面角A-CD-P的余弦值. 查看习题详情和答案>>
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(1)求证:EF∥平面PAD;
(2)求证:CD⊥EF
(3)求EF与平面ABCD所成的角的大小.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201108/32/abc29dd1.png)
(1)求证:AD⊥BC;
(2)已知点E是CD的中点,点P在△ABC的内部及边界上运动,且满足EP∥平面ABD,试求点P的轨迹;
(3)有一个小虫从点A开始按以下规则前进:在每一个顶点处等可能地选择通过这个顶点的三条棱之一,并且沿着这条棱爬到尽头,当它爬了12cm之后,求恰好回到A点的概率.