摘要:图1图2 (2)当水沸腾的时候.小明的温度计的示数如图2所示.此时水的沸点是 ℃,如果继续给沸腾的水加热.水的温度 (选填“升高 .“不变 或“降低 ).(3)实验中水的沸点低于100℃.你认为可能是 造成的.(只需要写出一个可能原因)28.探究:固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季.家中的蜡烛.柏油路上的沥青会变软.而冰块熔化时.没有逐渐变软的过程.由此推测.不同物质熔化时.温度的变化规律可能不同.我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化.我们把碎冰放到盛有温水烧杯中.把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据.实验装置如图3所示.
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如图甲是小明做“观察水的沸腾”实验的装置.小明从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止.他记录的数据如下表:
(1)在进行安装AB两个夹子的时候,就先安装
(2)在此数据中第
(3)在实验的过程中,小明发现将水加热至沸腾需要的时间太长,可能的原因是
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t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
t/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
B
B
.(2)在此数据中第
6
6
min时的数据是错误的.由数据可知,水沸腾时的温度是98
98
℃,此时看到的情形应是乙图中的a
a
;由测得水的沸点不是100℃分析,可能的原因是:当地气压小于一个标准大气压
当地气压小于一个标准大气压
.(3)在实验的过程中,小明发现将水加热至沸腾需要的时间太长,可能的原因是
水太多
水太多
.在探究水的沸腾的实验中:
(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图1所示的四种,你认为正确的是
(2)当水沸腾的时候,小明的温度计示数如图2所示,此时水的沸点是
(3)实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是
(4)为了减少加热时间,可以采用的方法有
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(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图1所示的四种,你认为正确的是
B
B
(2)当水沸腾的时候,小明的温度计示数如图2所示,此时水的沸点是
98
98
℃;如果继续给沸腾的水加热,水的温度不变
不变
(填“升高”、“不变”、“降低”).(3)实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是
实验室内的气压低于标准大气压
实验室内的气压低于标准大气压
造成的.(4)为了减少加热时间,可以采用的方法有
减少水的质量
减少水的质量
.(只需写出一种方法)在“观察水的沸腾”实验中
(1)如图,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是
②B图读数中的错误是
③除了图中实验器材外,还需要的测量工具是
(2)该同学在做实验时,水的初温如图所示,其读数为
(3)图中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图
该同学根据观察现象,分析数据,归纳有如下发现:
①水沸腾的时候,是在液体
②从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第
③停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要
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(1)如图,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是
玻璃泡碰到了容器底
玻璃泡碰到了容器底
;②B图读数中的错误是
玻璃泡离开被测液体读数
玻璃泡离开被测液体读数
;③除了图中实验器材外,还需要的测量工具是
秒表
秒表
.(2)该同学在做实验时,水的初温如图所示,其读数为
38℃
38℃
,给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,为了缩短水沸腾时间,你觉得应采取的方法是:提高水的初温
提高水的初温
或减少水的质量
减少水的质量
.(3)图中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图
b
b
一定是水在沸腾前的情况,当水温升至90℃时,每隔1min记录一次水温,4min后水开始沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停止加热,沸腾停止,记录数据如下表时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
①水沸腾的时候,是在液体
内部和表面
内部和表面
同时进行的剧烈的汽化现象.②从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第
7
7
min时的数据.③停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要
吸
吸
(填“吸”或“放”)热. 实验中你一定还有其他的发现,请写出其中任意一条:水沸腾时温度保持不变
水沸腾时温度保持不变
.在“观察水的沸腾”实验中
(1)如图a,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是
②B图读数中的错误是
③除了图b中实验器材外,为完成实验还需要的测量工具是
(2)该同学在做实验时,水的初温如图c所示,其读数为
(3)图d中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图
该同学根据观察现象,分析数据,归纳有如下发现:
①水沸腾的时候,是在液体
②从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第
③停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要
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(1)如图a,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部
.②B图读数中的错误是
温度计的玻璃泡未继续留在被测液体中
温度计的玻璃泡未继续留在被测液体中
.③除了图b中实验器材外,为完成实验还需要的测量工具是
秒表
秒表
.(2)该同学在做实验时,水的初温如图c所示,其读数为
38
38
℃,给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,为了缩短水沸腾时间,他适当减少了烧杯中的水,这样不会
不会
(会/不会)降低水的沸点.(3)图d中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图
(b)
(b)
是水在沸腾前的情况,当水温升至90℃时,每隔1min记录一次水温,4min后水开始沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停止加热,沸腾停止,记录数据如下表时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
①水沸腾的时候,是在液体
表面和内部
表面和内部
同时进行的剧烈的汽化现象.②从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第
7
7
min时的数据.③停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要
吸
吸
(填“吸”或“放”)热.