人类对原子结构的认识永无止境．

（1）道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均（填“正确”或“错误”），卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带电荷的原子核和核外电子构成．
（2）下图①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

①、氧元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数（即质子数）为；
②、D中的X=；
③、以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是；
④、B和属于同种元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）．
⑤、A、B、C、D粒子中化学性质相似的是和（填序号）；
（3）元素周期表是学习化学的重要工具．下面是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：

①、第16号元素属于元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应
中容易（填“得”或“失”）电子；
②、元素的化学性质与原子结构中的数关系密切；
③、在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有（任写一点）；
④、研究表明：第二周期从3--9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小．我分析第三周期从11--17号元素原子半径变化规律是．

（2012?潍坊二模）Ⅰ．春暖花开，老师组织同学们到郊外野炊．活动中，同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品．
（1）从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是（填写所选食物的名称）．
（2）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了．有的同学建议，用所带物品中的（填所携带的物品名称）就可以将它们区分开来．
（3）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度．这样做的主要原因是．
A．避免铁锅被烤坏    B．避免食物烤糊了    C．使用外焰加热
（4）煮汤时，为了解汤的咸味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有（填写一条性质）．
（5）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠．这样做的目的是．
Ⅱ．为缓解能源紧张状况，国家页岩气十二五规划出台．
（1）页岩气与天然气的主要成份都是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为．天然气与煤、合称为三大化石燃料．
（2）页岩气开发将改变我国现在的能源格局，为环境保护带来积极影响．下列环境问题与燃煤没有直接关系的是（填字母）．
A．酸雨  B．温室效应  C．臭氧层破坏  D．可吸入颗粒物增加
（3）汽车尾气是大气污染主要来源之一．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图． 回答下列问题．

①A中两种元素质量比为．
②4种物质中，属于化合物的是（填图中字母）．
③在该反应中，生成C和D的质量比为（计算结果用最简整数比表示）．

27、国家环保总局发布的《2004年中国环境状况公报》中指出下列内容：
a、酸雨污染呈加重趋势；
b、山西的临汾、阳泉、大同等三城市空气污染指数列全国113所环保城市前三位；
c、七大水系中海河水系质量最差；
d、我国城市人口占全国人口逾40%．
由此根据所学知识回答：
（1）造成酸雨污染呈加重趋势的原因是，其原理用化学方程式表示为．
（2）山西污染指数中首位是可吸人颗粒物，这与所处地区自然资源与工业生产直接相关．你认为造成空气中可吸人颗粒物增多的原因是（写一种）．
（3）取海河水系某支流河水分析，主要污染物有较多悬浮物，河水呈碱性，水中含较多CO₃^2-离子和有机物质（淀粉、蛋白质、洗涤剂等），还有大量病原体（如细菌、寄生虫等）．
①简述用pH试纸测定河水酸碱度的方法．
②要除去水中的细小颗粒，可在水中加入（填物质名称）作净水剂，然后静置处理．
③要除去水体中较多的CO₃^2-离子，并使水体呈中性，可加入的物质是（写一种）．
④水体中有机物增加，水体溶解氧的能力会．（选填“增强”或“减弱”或“不变”）
⑤为有效消除水体中的病原体，可选用下列物质中的（选填序号）．
A、二氧化碳；B、漂白粉；C、氧气；D、石子和细砂