摘要：丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系 的实验.他们的实验电路图及数据记录如下所示. (1)根据他们的实验数据可以得到: 并联电路中的总电流 等于 各支路电流之和．(填“大于 .“小于 或“等于 ) (2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等.你认为是 不对.他的实验中所使用的是同相同的电阻.从而造成了错误的结论. . (3)你认为丁丁.冬冬同学的实验应如何改进?丁丁: 多测几组数据.排除偶然性. 冬冬: 换用不同的电阻做实验.测出几组数据.
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23、丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示．（1）根据他们的实验数据可以得到：并联电路中的总电流
等于
各支路电流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，你认为是
错误的
．（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？
丁丁：
干路中串接滑动变阻器，多测几组数值
；冬冬：
R1、R2换成阻值不同的电阻
．
丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示．
丁丁的记录：
冬冬的记录：
（1）根据他们的实验数据可以得到：并联电路中的总电流
（2）对比丁丁和冬冬两位同学的实验及数据，请分析冬冬的实验的优点和不足之处？
优点：
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丁丁的记录：
| I1/A | I2/A | I3/A |
| 0.2 | 0.3 | 0.5 |
| 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
| I1/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I3/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
等于
等于
各支路电流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）对比丁丁和冬冬两位同学的实验及数据，请分析冬冬的实验的优点和不足之处？
优点：
进行多次实验
进行多次实验
不足：使用同一规格的实验器材
使用同一规格的实验器材
．丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下表示．
丁丁的实验及记录：
冬冬的实验及记录：
（1）根据他们的实验数据可以得到：
并联电路中的总电流
（2）冬冬同学根据他的实验数据认为“并联电路中各支路的电流一定相等，”这一结论是
（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验如何改进？
丁丁：
冬冬：
查看习题详情和答案>>
丁丁的实验及记录：
| I1/A | I2/A | I/A |
| 0.2 | 0.3 | 0.5 |
| 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
| I1/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
并联电路中的总电流
等于
等于
各支路电流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）冬冬同学根据他的实验数据认为“并联电路中各支路的电流一定相等，”这一结论是
错误
错误
的（选填“正确”或“错误”），他之所以得出这样的结论，是因为他选用R1、R2两电阻阻值相同
他选用R1、R2两电阻阻值相同
．（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验如何改进？
丁丁：
干路中应串联一个滑动变阻器（或实验时应多次测量）
干路中应串联一个滑动变阻器（或实验时应多次测量）
冬冬：
将R1、R2换成阻值不同的两个电阻
将R1、R2换成阻值不同的两个电阻
．丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如图．
（1）根据他们的实验数据可以得到：
（2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，这是因为他选用的两个电阻R1、R2之间的大小关系是R1
（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？
丁丁：
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（1）根据他们的实验数据可以得到：
在并联电路中，干路电流等于各支路电流的总和
在并联电路中，干路电流等于各支路电流的总和
．（2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，这是因为他选用的两个电阻R1、R2之间的大小关系是R1
=
=
R2 （填“＞”、“＜”或“=”）．（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？
丁丁：
在干路中串联接入滑动变阻器，进行多次实验，测出多组实验数据
在干路中串联接入滑动变阻器，进行多次实验，测出多组实验数据
；冬冬：使用不同阻值的电阻进行实验
使用不同阻值的电阻进行实验
．
丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示如图所示．丁丁的实验数据：
| I1/A | I2/A | I/A |
| 0.2 | 0.3 | 0.5 |
| 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
| I1/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
等于
等于
各支路电流之和（填“大于”、“小于”或“等于”）．（2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，你认为冬冬在实验中存在的问题是
灯泡规格相同
灯泡规格相同
．（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？
丁丁：
进行多次实验
进行多次实验
冬冬：
换用不同规格的灯泡进行实验
换用不同规格的灯泡进行实验
．