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一、选择题(每小题4分,共28分)
1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B
二、填空题(每空1分,共21分)
8.运动 ,0.08 ,慢 9.240 , 300 ,80%
10.漂浮 ,1.5 , 150 11.做功 ,压缩 , 做功
12.相互 ,形变 , 作用点 13.弹性势 , 动 , 重力势
14.4 , 40 , 1000
三、作图题(8分)(略)
15.(1) (2分) (2) (3分) (3)(3分)
四、实验题(每小题3分,共24分)
16.(8分)(1) 2.8N
17.(8分)(1) 平衡螺母 (3) 20 游码 (4) 21 1.05×103
18.(8分) (1) ①71.4 ② 0.6 ③ 0.7
(2) b (3) 大 (4)斜面的粗糙程度
五、计算题(本大题2小题,共15分)
19.(8分)解:(1)对箱子所做的有用功
W有用=Gh=4000N×
(2)钢绳自由端移动的距离
S=2h=2×
总功:W总=Fs=2500N×
机械效率:η==80%
(3)提升一箱重物时 F=
动滑轮重:G轮=
提升两箱重物时绳子自由端的拉力
F′==4500N
拉力的功率:P==F′v=4500N×
答:(略)
20.(7分)解:(1)水和杯的总重力
G=mg=
(2)水对杯底的压强
P1=ρgh=1×
(3)杯对茶几的压强:
P2==2×103Pa
答:(略)
六、综合能力题(本大题3小题,共24分)
21.(8分) (1)钳口D很锋利,是减小受力面积,增大压强。
(2)钳柄CA是省力杠杆。
(3)钳柄上表面粗糙,增大摩擦
22.(8分) (1)甲丙
(2)右图
(3)成正比
(4)匀速直线
23.(8分)(1)将自行车后轮沿直线在地面上
绕一圈,用刻度尺量出它的长度。
(2)解:经过的路程:S=50×
速度:v==
(3)人和车的总重:
G=mg=
受到的阻力 f=0.05×720N=36N
骑车的功率:P==f v=36N×
答:(略)
(1)苹果电阻的测量
我们知道干燥的苹果表面覆盖着一层绝缘的蜡质物.可研究小组在探索中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的,好象两个天然的电极!请用笔画线代替导线,在图中完成测量苹果电阻的实验电路.
(2)探究影响苹果电阻的因素
有同学在研究中提出:苹果电阻不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.为此他们设计了两个实验方案,经过讨论选择了一种方案进行实验,你认为实验小组选择了哪一种实验方案,为什么?
(A)对同一苹果的外围进行不同程度的切削,并测出相同电压下的电流;
(B)选择相同甜度不同形状的苹果进行测量,并测出加相同电压下的电流.
选择方案
(3)探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系
研究小组用糖浓度不同的苹果来实验(实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度),每次都给苹果加3V的电压,测出通过苹果的电流,最终得到了下表的实验数据.
当U=3V时:
糖浓度P/mg?ml-1 | 32 | 40 | 54 | 66 | 78 | 94 |
电流I/μA | 10 | 50 | 120 | 180 | 240 | 320 |
②分析实验数据可以初步得出的结论是
③请你根据图象和表格中的数据,归纳出在3V电压下,电流(用I表示,单位用μA)与糖浓度(用P表示,单位用mg?ml-1)的关系,用数学公式表达为
某科技兴趣小组研究发现了苹果的电阻与其甜度有一定关系,并初步得到一种鉴别苹果甜度的方法.以下是该小组的研究过程和成果.请你在划线处完成填空,或根据提问做出回答.
(1)苹果电阻的测量
我们知道干燥的苹果表面覆盖着一层绝缘的蜡质物.可研究小组在探索中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的,好象两个天然的电极!请用笔画线代替导线,在图中完成测量苹果电阻的实验电路.
(2)探究影响苹果电阻的因素
有同学在研究中提出:苹果电阻不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.为此他们设计了两个实验方案,经过讨论选择了一种方案进行实验,你认为实验小组选择了哪一种实验方案,为什么?
(A)对同一苹果的外围进行不同程度的切削,并测出相同电压下的电流;
(B)选择相同甜度不同形状的苹果进行测量,并测出加相同电压下的电流.
选择方案________,原因是________.
(3)探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系
研究小组用糖浓度不同的苹果来实验(实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度),每次都给苹果加3V的电压,测出通过苹果的电流,最终得到了下表的实验数据.
当U=3V时:
糖浓度P/mg?ml-1 | 32 | 40 | 54 | 66 | 78 | 94 |
电流I/μA | 10 | 50 | 120 | 180 | 240 | 320 |
②分析实验数据可以初步得出的结论是________.
③请你根据图象和表格中的数据,归纳出在3V电压下,电流(用I表示,单位用μA)与糖浓度(用P表示,单位用mg?ml-1)的关系,用数学公式表达为________. 查看习题详情和答案>>
小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动。
⑴小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm。请你说出其中的一种测量方法:_____________________________
________________________________________________________。
⑵小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进,小亮测出自行车后轮转50圈用时30s。小明骑车的速度是多大?
查看习题详情和答案>>(1)苹果电阻的测量
我们知道干燥的苹果表面覆盖着一层绝缘的蜡质物.可研究小组在探索中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的,好象两个天然的电极!请用笔画线代替导线,在图中完成测量苹果电阻的实验电路.
(2)探究影响苹果电阻的因素
有同学在研究中提出:苹果电阻不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.为此他们设计了两个实验方案,经过讨论选择了一种方案进行实验,你认为实验小组选择了哪一种实验方案,为什么?
(A)对同一苹果的外围进行不同程度的切削,并测出相同电压下的电流;
(B)选择相同甜度不同形状的苹果进行测量,并测出加相同电压下的电流.
选择方案______,原因是______.
(3)探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系
研究小组用糖浓度不同的苹果来实验(实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度),每次都给苹果加3V的电压,测出通过苹果的电流,最终得到了下表的实验数据.
当U=3V时:
糖浓度P/mg?ml-1 | 32 | 40 | 54 | 66 | 78 | 94 |
电流I/μA | 10 | 50 | 120 | 180 | 240 | 320 |
②分析实验数据可以初步得出的结论是______.
③请你根据图象和表格中的数据,归纳出在3V电压下,电流(用I表示,单位用μA)与糖浓度的关系,用数学公式表达为______.
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