摘要:5.2函数与方程:二分法求方程的近似解[教学目标][教学重点]二分法的掌握[教学难点]二分法的理解[备注]本节是一个课件[教学过程]一.创设情景.引入新课:从上海到旧金山的海底电缆有15个接点.现在某接点发生故障.需要及时修理.怎样检查?才能尽快断定故障发生点?分析:记上海到旧金山的接点依次分别为1.2.3.--,15.先检查第8个接点处.如果从1到8通.则故障在8到15之间.否则故障在1到8之间,再检查第12个接点.如果8到12通.则故障在12到15之间.否则故障在8到12之间,再检查第10个接点.--这样一步步很快找到故障点.象以上方法.将每个部分依次分成两部分.逐步逼近的方法.称二分法.用它不仅可以如此应用.而且还可以求方程的近似解.主题:二分法求方程的近似解二.新课内容x
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本题有(1)、(2)、(3)三个选答题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分.如果多做,则按所做的前两题记分.作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中.作
(1)选修4—2:矩阵与变换
若二阶矩阵满足
.
(Ⅰ)求二阶矩阵;
(Ⅱ)把矩阵所对应的变换作用在曲线
上,求所得曲线的方程.
(2)选修4-4:坐标系与参数方程
已知在直角坐标系中,曲线
的参数方程为
(t为非零常数,
为参数),在极坐标系(与直角坐标系
取相同的长度单位,且以原点
为极点,以
轴正半轴为极轴)中,直线
的方程为
.
(Ⅰ)求曲线C的普通方程并说明曲线的形状;
(Ⅱ)是否存在实数,使得直线
与曲线C有两个不同的公共点
、
,且
(其中
为坐标原点)?若存在,请求出;否则,请说明理由.
(3)选修4—5:不等式选讲
已知函数的最小值为
,实数
满足
.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求证:.
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