摘要:i
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I、下列说法正确的是
A.用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中,若利用表达式mgh=mv2/2,来验证机械能守恒定律时,所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
B.做“验证力的平行四边形定则”实验时,两个测力计可以和木板成一定的角度
C.做“碰撞中的动量守恒”的实验时,必须让斜槽末端的切线水平
D.在用单摆测定重力加速度实验中,应该在摆球在最高点开始计时
II、在“研究平抛物体运动”的实验中:
(1)为什么要使固定有斜槽的木板保持水平?
(2)为什么要保证小球每次从同一固定位置自由滑下?
(3)如图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹,建立了坐标系,测出了a、b、c三点的坐标,g取10m/s2,根据图中数据回答:
①坐标原点O是小球做平抛运动的初始位置吗?
②小球做平抛运动的初速度是
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AC
AC
A.用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中,若利用表达式mgh=mv2/2,来验证机械能守恒定律时,所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
B.做“验证力的平行四边形定则”实验时,两个测力计可以和木板成一定的角度
C.做“碰撞中的动量守恒”的实验时,必须让斜槽末端的切线水平
D.在用单摆测定重力加速度实验中,应该在摆球在最高点开始计时
II、在“研究平抛物体运动”的实验中:
(1)为什么要使固定有斜槽的木板保持水平?
使小球离开木板时有水平初速度而做平抛运动
使小球离开木板时有水平初速度而做平抛运动
(2)为什么要保证小球每次从同一固定位置自由滑下?
使小球每次离开木板时有相同的速度,都做同一条抛物线的平抛运动.
使小球每次离开木板时有相同的速度,都做同一条抛物线的平抛运动.
(3)如图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹,建立了坐标系,测出了a、b、c三点的坐标,g取10m/s2,根据图中数据回答:
①坐标原点O是小球做平抛运动的初始位置吗?
是
是
.②小球做平抛运动的初速度是
2
2
m/s.I、正在修建的房顶上固定的根不可伸长的细线垂到三楼窗沿下,某同学应用单摆原理测量窗的上沿到房顶的高度,先将线的下端系上一个小球.发现当小球静止时,细线恰好与窗子上沿接触且保持竖直.他打开窗子,让小球在垂直于窗子的竖直平面内摆动,如图1.测量周期时计时起点应选择小球通过图中的
II、某同学设计了如图2的电路,用来测量未知电阻Rx的阻值,在下列可供选择的器材中:
A.被测电阻Rx,阻值约为50Ω
B.电源(电动势10V,内阻0.5Ω)
C.电流表(量程0-200mA,内阻r2)
D.电流表(量程0-300mA,内阻约为r3)
E.定值电阻500Ω
F.定值电阻100Ω
G.滑动变阻器(0-100Ω,1A)
H.滑动变阻器(0-2000Ω,0.5A)
I.电键,导线若干
测量时,为使结果尽可能精确,电路安全,电流表A1应选用
将该同学的实验步骤补充完整:
①将滑动变阻器的滑片移到最右端,闭合电键;
②将滑动变阻器的滑片移到适当位置,读出电流表A1、A2的读数;
③
④实验完毕后,拆除电路.
若某次测量时电流表A1、A2的读数分别为I1、I2,则被测电阻的测量值为Rx=
-r2
-r2.
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B
B
点最为合理(用图中字母表示).该同学测得小球运动的周期T=3s,球在最低点B时球心到窗上沿的距离为1m,则房顶到窗上沿的高度h3
3
m.(地重力加速度g取π2m/s2).II、某同学设计了如图2的电路,用来测量未知电阻Rx的阻值,在下列可供选择的器材中:
A.被测电阻Rx,阻值约为50Ω
B.电源(电动势10V,内阻0.5Ω)
C.电流表(量程0-200mA,内阻r2)
D.电流表(量程0-300mA,内阻约为r3)
E.定值电阻500Ω
F.定值电阻100Ω
G.滑动变阻器(0-100Ω,1A)
H.滑动变阻器(0-2000Ω,0.5A)
I.电键,导线若干
测量时,为使结果尽可能精确,电路安全,电流表A1应选用
C
C
,电流表A2应选用D
D
,R1应选用F
F
,R2应选用G
G
.(填所选仪器前面的字母)将该同学的实验步骤补充完整:
①将滑动变阻器的滑片移到最右端,闭合电键;
②将滑动变阻器的滑片移到适当位置,读出电流表A1、A2的读数;
③
再移动滑片,读出几组A1、A2的读数,算出对应的Rx值,求出平均值
再移动滑片,读出几组A1、A2的读数,算出对应的Rx值,求出平均值
;④实验完毕后,拆除电路.
若某次测量时电流表A1、A2的读数分别为I1、I2,则被测电阻的测量值为Rx=
(I2-I1)R1 |
I1 |
(I2-I1)R1 |
I1 |
I.在“验证力的平行四边形法则”实验中,用到的物理研究方法是
(1)
II.在“探究加速度与物体质量、物体所受合力的关系”活动中,某小组设计了如图甲所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止.
(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使
(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为
(3)实验中获得数据如下表所示:
小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g.
在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点,请将测量结果填到表中空格处.通过分析,可知表中第
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等效替代法
等效替代法
.然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一点O,此时需记录:(1)
结点O的位置
结点O的位置
,(2)拉力F1、F2的方向
拉力F1、F2的方向
,(3)两把弹簧秤的示数
两把弹簧秤的示数
.II.在“探究加速度与物体质量、物体所受合力的关系”活动中,某小组设计了如图甲所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止.
(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使
细线与轨道平行(或水平)
细线与轨道平行(或水平)
;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量远小于
远小于
小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”).(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为
两小车从静止开始作匀加速直线运动,且两小车的运动时间相等
两小车从静止开始作匀加速直线运动,且两小车的运动时间相等
.(3)实验中获得数据如下表所示:
小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g.
实验次数 | 小车 | 拉力F/N | 位移s/cm |
1 | Ⅰ | 0.1 | |
Ⅱ | 0.2 | 46.51 | |
2 | Ⅰ | 0.2 | 29.04 |
Ⅱ | 0.3 | 43.63 | |
3 | Ⅰ | 0.3 | 41.16 |
Ⅱ | 0.4 | 44.80 | |
4 | Ⅰ | 0.4 | 36.43 |
Ⅱ | 0.5 | 45.56 |
3
3
次实验数据存在明显错误,应舍弃.I.如图1所示,读数是
II.在“用单摆测重力加速度”的实验中,某同学的操作步骤为:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上;
b.用米尺量得细线长度l
c.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=t/n
e.用公式g=
计算重力加速度.
按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比
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13.55
13.55
mm. 如图2,用螺旋测微器测量一根金属丝的直径,如图所示的读数是0.680
0.680
mm.II.在“用单摆测重力加速度”的实验中,某同学的操作步骤为:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上;
b.用米尺量得细线长度l
c.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=t/n
e.用公式g=
4π2l | T2 |
按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比
偏小
偏小
(选填“偏大”、“相同”或“偏小”).I小明利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律,实验装置的示意图如图1所示,当有不透光物体从光电门间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.所用的光电门传感器可侧的最短时间为0.01ms.将挡光效果好、宽度为d=3.8×10-3m的黑色磁带若干段贴在透明直尺上,让直尺从一定高度由静止释放,井使其竖直通过光电门.某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间△ti与高度差△hi,并将部分数据进行了处理,结果如下表所示.(取g=9.8m/s2,表格中M为直尺质量)
(1)请将表格中数据填写完整.
(2)从该实验可得△Eh一△h的图象是图2中的
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实验次序 | △ti(10-3s) | vi=
|
△Eh=
|
△hi(m) | mg△hi | ||||||
1 | 1.21 | 3.13 | ----- | ----- | ----- | ||||||
2 | 1.15 | 3.31 | 0.58M | 0.06 | 0.58M | ||||||
3 | 1.00 | 3.80 | 2.24M | 0.23 | 2.25M | ||||||
4 | 0.95 | 4.00 | 3.10M | 0.32 | 3.14M | ||||||
5 | 0.90 | 4.22 4.22 |
4.00M 4.00M |
0.41 | 4.01M 4.01M |
(2)从该实验可得△Eh一△h的图象是图2中的
C
C
.