（2011?徐州一模）蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
（2）作出假设：
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是．
（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓，乙烧杯中的孑孓．
（5）得出结论：．

孑孓是蚊的幼虫，适于生活在水中．几位同学正对孑孓的生活是否需要空气的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气．他们设计一个实验探究该问题．
（1）他们提出的问题是：．
（2）作出的假设是：．
（3）实验设计：如图所示．
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入相同的河水；
②取20只孑孓放入甲烧杯中，并用细密铁丝网罩住，另取20只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况．
（4）根据实验现象：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活．这几位同学得出的结论是：生活在水中的孑孓需要空气．
（5）该探究实验中变量是，乙组在实验中起作用．实验中，每个烧杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是．
（6）孑孓一发育成蚊就能飞行，这是行为，这种行为受蚊体内所控制．

蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们在水中能呼吸吗？我们可以设计了一个实验来探究这个问题．试回答下列问题：
（1）提出问题：孑孓在水中能呼吸吗？
（2）作出假设：．
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
②如图，取20只孑孓放人甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取只孑孓放入乙烧杯中；乙组实验起到的作用是．
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
（4）结果预测与结论：A．甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓活着，说明．B．甲和乙烧杯中的孑孓都存活，说明．
（5）根据你的经验和所学知识，你认为最正确的预测应该是．