摘要： 观察大豆种子 ( ) A．需要将种子泡软并切开 B．需要将种子泡软剥去种皮C．为观察方便可用碘酒染色 D．着色的部分是胚
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某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
（2）作出假设：
（3）设计实验：
①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
②将
③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿
乙培养皿
A．水淹没种子 B．放在适温下． C．不加水 D．放在冰箱里 E．加适量水
④每日定时观察其变化情况，并记录．
（4）实验现象：甲培养皿
（5）实验结论：
（6）该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：
（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
（2）作出假设：
水对种子萌发有影响（或水对种子萌发没有影响；或种子萌发需要水）
水对种子萌发有影响（或水对种子萌发没有影响；或种子萌发需要水）
（3）设计实验：
①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
②将
饱满的大豆种子各20粒（或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2组）
饱满的大豆种子各20粒（或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2组）
，均匀置于二个培养皿内．③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿
E、B
E、B
，乙培养皿
C、B
C、B
A．水淹没种子 B．放在适温下． C．不加水 D．放在冰箱里 E．加适量水
④每日定时观察其变化情况，并记录．
（4）实验现象：甲培养皿
种子萌发
种子萌发
乙培养皿种子不萌发
种子不萌发
（5）实验结论：
种子萌发需要水
种子萌发需要水
（6）该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：
| 培养皿编号 | 种子数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃在该实验的设计中可形成的对照组的结构有 A与B A与B 、A与C A与C 、A与D A与D （填序号）．
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 （2005?三明）为了探究空气和水分对种子萌发的影响，王平同学设计了如下探究实验：他将3粒具有萌发能力的黄豆种子固定在筷子的不同位 置上，放入装有水的杯中，使得A处种子完全暴露在空气中，B处种子只有一半浸在水中，C处种子完全浸没在水中，并将该装置放置在温度适宜的地方（如图所示）．请你分析：（1）该探究实验的变量是 空气 空气 和水分 水分 ；（2）几天后，若只观察到B处种子萌发，而A、C处种子都不萌发．你将得出的实验结论是： 种子萌发需要充足的空气和一定的水分 种子萌发需要充足的空气和一定的水分 ；（3）王平把他的实验结果跟同学们作了交流，可是很多同学认为他的实验具有偶然性．为了减少该实验的偶然性，请你为王平的实验方案提一点改进意见． 增加实验次数（增加实验组数） 增加实验次数（增加实验组数） ；（4）王平若用大米替代黄豆种子来进行上述探究实验，是否合理？请说明理由． 答： 不合理 不合理 ，理由是：种子的胚不完整 种子的胚不完整 ． |