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(1)通过图所示实验,可以得出的结论是
(2)C处玻璃罩不能透光的原因是
(3)图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法及实验现象分别是:
(4)植物和动物均能进行呼吸作用,在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是
(5)实验后,拿开C玻璃罩,会发现其内壁上有许多小水珠,这些小水珠主要来自植物的
(6)C中的绿色植物为被子植物,你认为“被子”两字的具体含义是
(2)C处玻璃罩不能透光的原因是__________________________________。
(3)图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法及实验现象分别是:_______________________________________________________。
(4)植物和动物均能进行呼吸作用,进行呼吸作用的意义是__________________。
(5)实验后,拿开C玻璃罩,会发现其内壁上有许多小水珠,这些小水珠主要来自植物的____________,绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中的具体作用是______________________________。
某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用,请分析回答:
(1)通过上图所示实验,可以得出的结论是______。在实验中B装置的作用是______。?
(2)C处玻璃罩不能透光的原因是__________________________________________。
(3)图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法及实验现象分别是:_______________________________________________________。
(4)植物和动物均能进行呼吸作用,在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是_______,进行呼吸作用的意义是_____________________________。?
(5)实验后,拿开C玻璃罩,会发现其内壁上有许多小水珠,这些小水珠主要来自植物的________,绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中的具体作用是_______________。(6)C中的绿色植物为被子植物,你认为“被子”两字的具体含义是__________________。
查看习题详情和答案>>某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的相关问题。
(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式 。
(2)A装置的作用 ;B装置的作用 。
(3)C处玻璃罩不能透光的原因是 。
(4)能表示这个探究实验成功的两个主要现象是 和 。
(5)如果该研究小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出两个可能的原因: 和 。
查看习题详情和答案>>(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式_________________________________________。
(2)A装置的作用是___________________;B装置的作用_______________________。
(3)C处玻璃罩不能透光的原因是___________________________________。
(4)能表示这个探究实验成功的两个重要现象是_______ _________和____________ ______。
(5)如果该研究小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的原因: ______________________ ____。