摘要:1.某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响 .做了如下实验:①取6个同样大小的小花盆.分别装满同样的沙土.并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6缺块.每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的涉土中5cm探.③把6个花盆按照下表的要求分别培养.并观察.记录实验结果.花盆编号培养条件1号室温(20℃).光照充足.适量浇水2号室温(20℃).黑暗中.适量浇水3号室温(0℃).光照充足.适量浇水4号室温(20℃).光照较暗.适量浇水5号室温(20℃).光照较暗.大量浇水.将盆底的排水孔堵死6号室温(20℃).光照较暗.不浇水(1)该实验可探究 非生物因素对马铃薯生长发育的影响.其中1号和3号花盆组合可用来探究 对马铃薯生长发育的影响. 是这组实验的变量.(2)5号花盆中的马铃碧最终会死亡.原因是 .(3)该实验设计存在缺陷是: .

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某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
花盆编号 培养条件
1号 室温(20°C),光照充足,适量浇水
2号 室温(20°C),黑暗中,适量浇水
3号 室温(0°C),光照充足,适量浇水
4号 室温(20°C),光照较暗,适量浇水
5号 室温(20°C),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死
6号 室温(20°C),光照较暗,不浇水(1)该实验探究
光、温度、水、空气
光、温度、水、空气
非生物因素对马铃薯生长发育的影响.其中1号和3号花盆组合可用来探究
温度
温度
对马铃薯生长发育的影响.
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于
无性繁殖(营养繁殖)
无性繁殖(营养繁殖)

(3)5号花盆中的马铃薯最终会
死亡
死亡
,原因是
缺氧,使呼吸不能进行
缺氧,使呼吸不能进行

(4)你认为该实验设计
(选填是或否)存在缺陷,理由是:
每种条件下只提供了一个材料,很容易因其他因素影响实验结果
每种条件下只提供了一个材料,很容易因其他因素影响实验结果
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