Question

某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：

①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。

③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。

花盆编号	培养条件
1号	室温（20ºC），光照充足，适量浇水
2号	室温（20ºC），黑暗中，适量浇水
3号	室温（0ºC），光照充足，适量浇水
4号	室温（20ºC），光照较暗，适量浇水
5号	室温（20ºC），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死
6号	室温（20ºC），光照较暗，不浇水

（1）该实验探究                            非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响。

（2）5号花盆中的马铃薯最终会       ，原因是___________                     。

（3）你认为该实验设计       （选填是或否）存在缺陷，

理由是：                                                             。

 

Answer 1

（1）光、温度、水、空气   温度

（2）死亡   缺氧，使呼吸不能进行

（3）是  每种条件下只提供了一个材料，偶然因素大影响实验结果（其他合理答案给分）

解析:5号花盆是因为缺少空气，所以马铃薯会死亡，为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。