7、读了这则寓言故事，你最喜欢谁？为什么？(1×2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、用文章中的一句话，把下面的话补充完整。 (1×2) 这则寓言故事告诉我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、毛驴听了牛大哥的一席话后，“垂下头不好意思地走了”，说明什么？请在括号里打“√”。(0.5×1) (1)说明毛驴很不服气。(　)　(2)说明毛驴觉得很惭愧。(　) (3)说明毛驴毫不在乎。(　) 　

　　　　　　　　　 　蝉

蝉的视觉非常灵敏。它有五只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都能看得见。 (　　　　 )看到附近有什么东西来了，它(　　　　 )停止演奏，赶快飞开。可是喧闹的声音却不能使蝉受到惊扰。(　　　　　 )你用力拍手、吹哨、高喊，它(　　 )满不在乎。麻雀要是听见一点儿轻微的声音，就会惊慌地飞走，蝉却仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没事儿一样。

(1)在“(　 )”填上恰当的关联词语。(1×2)

(2)出下列词的近义词和反义词。(1×8)

灵敏(　　　　 )(　　　　 )　 　喧闹 (　　　　 )(　　　　 )　　　　　　

轻微(　　　　 )(　　　　 )　 　镇静(　　　　 )(　　　　 )

(3)这段话写了蝉的哪些特点。(1×2)

奇迹

法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。

看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们(爱惜　 惋惜)万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”体质渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直(至　 致)晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。

看见雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不(已　 己)：“这真是个奇迹！”

奇迹怎么来的呢？体育锻炼！

(1)　　 把文中括号里不正确的字、词语划去。(0.5×3)

(2)　　 联系短文内容，在括号里填上恰当的关联词语。(1×2)

A、　　　　　 雨果(　　 )心脏病恶性发作，(　　 )他并不悲观。

B、　　　　　 雨果(　　 )每天坚持锻炼，(　　　 )体质逐渐增强。

(3)　　 作者抓住　　　 和　　　　 这两个方面，写了雨果心脏病发作时的外表特点。(1×2)

(4)　　 给短文分段，用“‖”在文中标明。(1×2)

(5)　　 选择正确的答案，把序号写在横线上。(1×1)

文中最后一句话是　　　　　　

A、疑问句　 B、反问句　 C、设问句

(6)短文的中心是　　　　　 (1×1)

(1)　　 赞颂了雨果创作不懈的毅力。

(2)　　 说明体育锻炼的重要。

(3)　　 赞扬了雨果的文学才华。…

微笑难忘

说起微笑，微不足道，但一年前我所遇到的那普普通通的微笑，至今还(清楚　 清晰)地留在我的脑海里。

去年暑假，我一个人到山西看望姑姑，这是我第一次单独出远门。火车是夜里开的，妈妈一直把我送上车。她临开车前又(嘱咐　 吩咐)了我半天，引得旁边的人都看着我。火车开了大约有半小时，旁边的人都睡着了，只有我对面的那位啊姨捧着一本杂志，专心致志地看着。车外漆黑一片，什么也看不见，我没带书，又睡不着，只好一个人默默地坐着。唉，一个人出门可真难受！想到这里，我不由得轻轻叹了口气。那位阿姨抬起头，打量了我一眼，笑首问道：“头一次一个人出门吧？”我点点头。“很闷，是不是？”她从书包里抽出两本杂志递给我。我接过杂志，感激地望了她一眼，心中流过一股暧流。

过了一会儿，我又闲不住了，便从行李架的提兜里拿出一瓶罐头和一个起子。开瓶盖里，我的手被罐头盖的铁皮划出了一道口子，血马上流了出来，我疼得叫起来，那位阿姨放下手中的杂志，对我说：“等一会儿，我这儿有纱布。”边说边拿出一卷纱布和药，为我上药，又缠上纱布。她一边缠，一边(悄悄　 轻轻)问道：“还疼吗？”我摇摇头，心中忽然(冒出　 涌起)一种亲切、温馨之情。我不禁抬头偷偷望着她，天气很热，她的额头上已经沁出了汗珠。我不由说了声：“谢谢！”她微微笑了一下，眼神是那样的(善良　 和蔼)。我觉得我和她并不陌生，似乎早就相识了。

难忘的就是这么一个小小的微笑，在我遇到困难时，是她向我伸出了援助之手。此刻，我怎能用语言表达出对她的感激之情呢？愿我们的周围多一些这样的人、这样的微笑，使我们生活的这个世界更美好！

(1)划去括号里用得不确切的词语。(0.5×5)

(2|)选择正确的读音，用“　 ”表示。(0.5×4)

打量(liàng　 liáng　 ) 不禁( jīn　　　 jǐn　　　　　 )

划出(huá　 huà　　 )　 　似乎(　 sì　　 shì　　　　　　 )

(3)解释词语(1×2)

微不足道：　　　　　　　 　　　　　　　　　

温馨：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

(4)短文中找出下列词语的反义词。(1×3)

熟悉 (　　　 )　　 严厉(　　　 ) 三心二意(　　　　　 )

(5)摘录短文中的一句反问句，并改为陈述句。(1×2)

反问句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

陈述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(6)用“　 　”画出短文中最能表达作者思想感情的句子。(1×1)

啄破硬壳

我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面，那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己的全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力地啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。

女儿为了要帮助小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手要去剥那个硬壳。

这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她的把拦住了女儿。

大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”

只有靠自己啄破蛋壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思考。

(1)　 写出下列词语的反义词。(1×2)

平凡(　　　　 )　 冷酷(　　　　 )

(2)　 写出下列词语的近义词。(1×2)

震撼(　　　　　 )蕴藏 (　　　　 )

(3)　　 读画横线的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。(1×2)

问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

(4)　　 你认为大娘的话里蕴藏着什么道理？(2×1)

神秘的海洋

少年朋友们，你们知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们，有，那就是海洋，陆地(　　)这么大，(　　)还占不到地球面积的三分之一，而海洋呢，却占了三分之二还多一些呢。 　　 海洋(　　)非常辽阔，(　　)深得惊人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰整座放下去，它的山尖也会被海水完全淹没！ 　 　就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源，仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长30多米、体重120吨以上的鲸，直到小到要用显微镜才能看到的浮游动物，就多达15万余种，那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素，可作优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏﹝cáng zàng﹞，是人们已找到了丰富的石油！所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于对海洋的知识仍然浅薄，还有更多宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。 　 在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘﹝bì mì﹞的仓库。少年朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇士吧！ 1、划去短文中﹝　﹞内不正确的音节。(0.5×2) 2、在文中(　)里填上恰当的关联词。(1×2) 3、写出下列词语的反义词。 (1×2) 浅薄(　　　)　　波涛汹涌(　　　　) 4、用“﹏﹏”画出文中具体描述海洋深不可测的句子。(1×1) 5、海洋里蕴藏着(　　)、(　　)、(　　　)和其他资源。(1×3) 　　　　　　　　　　　　　 周总理关怀红领巾 　　 1961年6月5日晚上，周总理在某剧场里观看南京儿童文工团演出。当周总理满面笑容地(跨、步、走)入演出厅时，掌声经久不息。“周总理来啦！周总理来啦！”“你看，周总理在向我们招手呢！”正在后台的小演员，都高兴得跳起来。 　　 周总理愉快地看了每个节目，有时鼓掌，有时满意地点点头。演出结束时，周总理健步走上舞台，祝贺演出成功。小演员都围着周总理，争着和周总理握手。 红领巾爱戴周总理，周总理更关怀红领巾。 　　 演出结束后，警卫员跟有关同志说：“总理让我告诉你们，节目时间长，把孩子搞得太累了。乐器多，声音也大了，把孩子们的声音也盖住了，这样不行，孩子们的嗓子要搞坏的。” 大家听了，(感动、激动)得说不出话来。 1、在文中括号里各选一个最恰当的词。(用“√”表示) (0.5×2) 2、选择正确的读音。(用“√”表示) (0.5×2) 时间长 zhǎng( ) cháng( ) 乐 yuè( ) lè( ) 器声 3、本文记叙了　　　　　　　　　 　　　　　事。事情发生的时间是　　　　　　　　 ，地点是 　　　　　　　　　　　。 全文是围绕着“　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”这一中心写的。(0.5×4)

4、划出文中一句过渡句。(1×1) 　 5、“这样不行，孩子们的嗓子要搞坏的。”这句话中的“这样”指　　　　　　　　　　　　　 。这句话反映了周总理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 (2×1)

　　 一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家，毛驴向它要十斤山芋做为报酬。老山羊一听，只好一瘸一拐地走了。 过一会儿，老山羊骑在牛大哥背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道： “牛大哥，它出多少山芋请你背它？”　 “千斤。” 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢，千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” 　　 毛驴听了牛大哥一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 1、给下面的多音字组词。 (0.5×4) 背：bēi(　　) bèi(　　)扇：shān(　　) shàn(　　) 2、写出下列词语的近义词。(1×2) 缓缓(　　)　　友谊(　　　) 3、文中的“千斤。”这句话是谁说的，请在括号里打“√”。 (1×1) (1)毛驴说的。(　　)(2)牛大哥说的。(　　)(3)老山羊说的。(　　) 4、全文一共有＿＿＿自然段。第＿＿＿＿自然段最重要。 (1×2) 5、下面的3个题目，哪一个可以做这个故事的题目，请你选择一个，在括号里打“√”。 (0.5×1) (1) 毛驴和老山羊(　)(2)老山羊和牛大哥(　)(3)毛驴和牛大哥(　) 　　　　(4)山羊、毛驴和老牛

5、版本是是图书的一切形式的总称。世上仅存的版本叫　　

　本；凡是手写的而不是版印的书叫　　 　本；不完整的书称为　　 　　本；出正文外，出版时另加注释的书叫　　 　本。

4、构成段落的层次关系一般有承接关系、　　　 　关系、

　　　 关系、　　　 　关系 　　　　　关系。

3、跋和序就是书中的前言和后记 。一般地说，　　 在前面，　　 在后面。

2、竹简和木牍是我国古代使用较早的书。竹简是　　　　 　　　

　　　　　　 。木牍是　　　　　　　　　　　 　。

1、我国古典四大名著分别是　 　　　　　　　、　　　　　 　、

　　　　 　、　　　　 　；它们的作者按顺序是　　 　　　　、　　　　 　、　　　　 　、　　　　　 　。

3、司马迁打消血溅墙头的念头时想的一句话是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这句话是采用　　　　　 方法写的。句中的“泰山”在现在的　　　　　 境内，“鸿毛”是一种叫　　　　　　 的毛。

2、辛弃疾在黄沙岭上看到的美好景象，表达他对人民生活关心的句子是：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。