獎勵(　　)　經歷(　　)　學習(　　)　認識(　　)

紙張(　　)　電燈(　　)　運動(　　)　確實(　　)

圖書(　　)　實驗(　　)　應該(　　)　開門(　　)

會議(　　)　買賣(　　)　國際(　　)　選擇(　　)

領導(　　)　無論(　　)　觀賞(　　)　樹葉(　　)

機靈(　　)　臺灣(　　)　讀報(　　)　壯觀(　　)

(十) 　

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辨护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想　人总是要死的　 有的重于泰山　 有的轻于鸿毛　　我如果就这样死了　 不是比鸿毛还轻吗　 我一定要活下去　 我一定要写完这部史书　 想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。(《司马迁发愤写<史记>》)

1、联系上下文理解带点字的意思： 了此残生(　　　 )飞来横祸(　　　 )

2、给文中画线的部分加上标点符号。

3、司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头。他“悲”的是　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　 ，他“愤”的是　　　　　　　　　　　　　　　 。

4、司马迁受刑后是怎样想的？又是怎样做的？

5、用简洁的语句概括这一段文字(不超出空格)

□□□□□□□□□□

6、学了课文，结合平时搜集的资料，谈谈你对司马迁的评价。

11册理解课文内容填空(一)

1、《长江之歌》是电视系列片　　　 　的主题歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的　　 、　 　，以真切的情感表达了对长江的　　 、　　 。全诗的中心句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

2、《聂将军与日本小姑娘》这是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。生动地记叙了_______将军关心照料战火中受伤的两个_____孤女，并设法将她们____________的经过，反映了聂将军的慈善心肠和宽广胸襟。

3、《把我的心脏带回祖国》讲了______(国家)音乐家_____身在异国他乡不忘亡国之恨，__________请求把心脏带回祖国，表达了他______________________　　　　　　　　 。

4、《凉州词》的作者是_____代著名诗人__________。此诗抒写了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，写得悲壮苍凉。

《出塞》的作者是_____代著名诗人__________。这首诗表现了　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 ，盼望有“飞将军”驻守边塞，不让有人的兵马越过阴山。

5、《爱因斯坦与小女孩》表现了爱因斯坦　　　　　　　　　　　　　　 的平凡而伟大的品格；　以及他　　　　　　　　　　　　　　　　 的一颗童心。

6、《船长》选自_____国著名作家______的短篇小说。课文讲了________船长在__________号客轮遭到________号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，____________，指挥60名乘客和船员_____________，自己却_____________________随着客轮一起_________的故事，歌颂了他____________、_____________的崇高精神。

7、《飞向月球》记叙了宇航员第一次飞向月球并__________的经过，告诉我们___________________，激发人们______________的兴趣。本次宇航员有_______________、_______________和_______________。

8、《学会合作》是一篇________，以______为话题，从____________________讲起，阐明不论________________，不论___________________，都离不开___________________的人生道理。

9、《海洋--21世纪的希望》是一篇________的说明文。文章告诉我们，_________________________，21世纪人类已经迎来_________、__________的新时代，______成了人类在新世纪里的希望。

10、《山谷中的谜底》记叙了　　 　魁北克山谷的一个奇异的自然现象，告诉人们：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

12、《埃及的金字塔》是一篇________。课文着重介绍了埃及金字塔的_______及其__________，写出了外观_____、结构_____的特点以及建造金字塔所采用的方法，热情讴歌了古埃及人民_________________和_________________。

13、《哲学家的最后一课》记叙了一位哲学家在生前以_________________________为议题给学生们上的最后一课，揭示了__________________________的哲理。

14、《游天然动物园》是一篇______。写的是游览__________天然动物园的各种有趣见闻，抒发了________________的思想感情。

15、《示儿》的作者是_____代的________________。全诗是这样写的__________________________________________________________________。全诗表达了作者______________________的感情。

《如梦令》的作者是____ 代的________。全词是这样写的______________________________________________________________________________________________________________。

16、《冬夜读书示子聿》是宋代诗人_______的作品，是用_____________来教育儿子_______的。这首诗告诉我们：_______________________________________________________。

《观书 有感》的作者是南宋著名理学家________。这首诗借____________________来譬喻__________。这首诗告诉我们：_______________________________________________________________________________________。

17、《夹竹桃》描绘了____________________________________________，表达了作者_______________________________之情。

18、《灰椋鸟》描绘了___________________________________________________，表达了___________________________________之情。

20、《司马迁发愤写《史记》》是一篇历史人物故事，讲述了________________________________________________________________，赞扬了司马迁_________________________　　　　　　　 。

21、《负荆请罪》是个历史小话剧。剧本开头先写________、________和__________。剧中的方括号内主要______________交代和_______________。剧中的小括号内交代__________________等。剧本通过写人物对话，讲了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的故事。

22、《西江月　夜行黄沙道中》的作者是南宋爱国词人________。写的是_________________________，表达了词人　　　　　　　　　　　 　　　　的思想感情。　　　　　 是词牌，　　　　　　　　 　是题目，题意是　　　　　　　　　　　　　 　。

23、《螳螂捕蝉》是一篇　　 　故事，讲的是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 的故事，告诫吴王　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ，吴王听后明白过来，打消了　　　　　　　 的念头。

24、《最大的麦穗》叙述　　 　学者　　　 　让弟子们摘一个最大的麦穗的事，揭示了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的道理。

25、《爷爷的芦笛》是一篇　　　　　 ，写强强　　　　　　　　　 ，并独自　　　　　　　　　　　 的情景，告诉人们，　　　　　　　　　　　　　 孩　　　　　　　　　　　　　 　。中心句是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 。

11册理解课文内容填空(二)

1、默写贯穿《长江之歌》全文的句子：

2、你从雪山走来 ，　　　　是你的　　　　 ；你向　　　　奔去，　　　　是你的　　　　。你用　　　　的乳汁，　　　　各族儿女；你用　　　　的臂膀，　　　　高山大海。

你从远古走来 ，巨浪　　　　着 尘埃；你向　　　　奔去，涛声　　　　在天外。

你用纯洁的　　　　，　　　　花的国土；你用　　　　的力量，　　　　新的时代。

3、聂将军见这孩子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，就拿过一只干净的梨子，　　　　　　　　　　　　说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子　　　　　　　　　　　　,便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，用小勺　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4、聂将军亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“　　　　　　　　决不以　　　　　　　　　　　　为仇敌……我八路军本着　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　 ，必当为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　而奋斗到底……。”

5、他们站在路边，　　　　　　埃斯内尔特地为肖邦谱写了送别曲《　　　　　　　　　 》埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“　　　　，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　！”肖邦再也忍不住了，　　　　　　　　　　　　　　。

6、主人蓄着　　　　　　　　　　　　的小胡子，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的眼睛　　　　　　　　　　　 ，长着　　　　　　　　的灰白头发。他一边　　　　　　　　 ，一边　　　　　　　　　　　　　　　　。女孩直纳闷：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？

“纳闷”的意思是：　　　　　　　　　　　　

女孩纳闷什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

7、《船长》是法国著名作家　　　　的作品。通过描写，高度赞扬了船长　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的高贵品质。文中多处对他进行了细节描写，读来让人肃然起敬，比如：“哈尔威　　　　　　　　他的船长岗位上，　　　　　　，　　　　　，　　　　　　。他把　　　　　　　和　　　　　　　都　　　　　　　，他仿佛不是　　　　　　　而是　　　　　　　　　　　　　　 ，一切　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。船长哈尔威　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　 。”

8、人类第一次登月飞行的时间是　　　　　　　　　　　　 ，中途进行了　　　小时50分钟的飞行终于到达了广袤的月球。人类第一次踏上月球的人是　　　　　　　　　。

人们第一眼看到的月球的样子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

失重是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　而产生的。文章描写宇航员们在　　　　　　、　　　　　 和　　　　　时失重的样子和方式很特别。

9、同学们，现在社会是一个 　　　　　　　　　　，但同时也是一个 　　　　　　　　　　 。作为一个现代人， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

这一段在文中起　　　　　　　　　　　 的作用。为了说明这一观点，作者举了两个事例：第一个事例侧重说明了　　　　　　　　　　　　　　，第二个侧重说明了　　　　　　　　　　　　　　。可见，成功的合作不仅　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，而且　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的精神。

10、当雪积到一定程度时，雪松那　　　　　　　的枝丫就开始　　　　　　　，于是积雪便从树枝上　　　　　　　。　　　　　　　，刚弯下去的树枝又　　　　　　　　　　　　　　，雪松依旧保持着　　　　　　 的身姿。就这样，　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　 ……不论雪下的多大，雪松始终完好无损。

11、少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到一个启示--　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，但有时也需要像雪松那样　　　　　　　　　　 ，作出　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　 。”

12、谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为　　　　　　　　　　　　　　，树枝　　　　　　　　　　　　　　，渐渐地　　　　　　　　　　　　　　。确实，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　而是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

13、泛读是精读的　　　　　　　，泛读通常采用　　　　　　　方式。最佳的读书效果就是把　　　　　　　和　　　　　　　结合起来。

14、金字塔原先是　　　　　　　　　　　　　　。他处于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。之所以称它为“金字塔”，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。它是埃及的　　　　　　　，也是古埃及人民　　　　　　　的结晶。这座金字塔高　　　　　，相当于　　　　　　　　　　　　　　　　　 。塔身由　　　 块巨石砌成，这些石块磨得很　　　 ，石块于石块之间　　　 得很　　　　，几千年过去了，这些石块的接缝处连　　　　　　　　　　　　　　　　插不进去。

15、要想根除　　　　　　　的杂草，　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　。同样，要想铲除　　　　　　　　的杂草，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。“灵魂里的杂草”是指　　　　　　　　　　　　 ，“种上庄稼”是指　　　　　　　　　　　　　　。“斩草除根”在课文中的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，他常用来比作　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

16、《游天然动物园》是一篇游记，它是按照　　　　　　　顺序记叙了游览　　　　　　天然动物园的过程。具体写了　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　等野生动物，例如：“它们　　　　　　　细长的脖子，在树荫下　　　　　　　，简直一动不动。远远望去，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。”略写了　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　以及导游阿里所介绍的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

17、我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ：虽然　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，但是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。一年三季，院子里都是　　　　　　　、　　　　　　　。春天院子里开放的花有：　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　 、　　　　　　　 等等，开得　　　　　　　。夏天，院子里更是　　　　　　 。开放的花有:　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　等。秋天，院子里的花儿怒放，如　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　等。这些花里只有　　　　　　　每季都开，这就是我们家的两盆　　　　　　　！一盆　　　　　　　，一盆　　　　　　　。红色的花朵　　　　　　　，白色的花朵　　　　　　　。……但是这两盆花却　　　　　　　　　　　　　　，宛如　　　　　　　，或　　　　　　　。在　　　　　　　　　　　　　　里，在　　　　　　　　　　　　　 里，在　　　　　　　　　　　　　　里看不出有什么　　　　　　　　　　　　　　，也看不出有什么　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　。从春天一直到秋天，从　　　　　　　一直到　　　　　　　和　　　　，　　　　　　　。这一点　　　　　　　，同院子里那些花比起来，不是　　　　　　　　　　　　　　？它把影子投到墙上，　　　　　　　，　　　　　　　，可以引起我　　　　　　　。我把它幻想成　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。

这样的　　　　　　 ，有能这样　　　　　　　　　　　　　　，我爱上了　　　　　　　。这句话在全文中的作用是　　　　　　　　　　　　　　。

一开始还是一小群一小群地飞过来，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 刺槐林。没几分钟，“大部队”便　　　　　　　　 ，老远就听到它们的叫声。它们大都是　　　　　　　　　　　　　　　　　。有的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　， 　　　　　　　　 地从我们头顶飞过。

19、看，这几只　　　　　　　　 ，那几只　　　　　　　　 。它们的羽毛　　　　　　　　　　　　　　　　　，多么像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　！树林内外，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，似　　　　　　　　　　 ，如　　　　　　　　　　　，整个刺槐林和竹林　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这上万只灰椋鸟是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，还是　　　　　　　　　　　　　　　　？要不　　　　　　　　　　　　　　　　？我被这　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，竟　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20、司马迁　　　　　写作，用了整整　　　　　时间，在他　　　　　岁时，终于完成了这部　　　　　字的辉煌巨著--　　　　　　　　　　。他想：“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。我如果　　　　　　　　　　，不是　　　　　　　　　　？我　　　　　　　　　　！我　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　！”

21、"负荆请罪"的故事发生在　　　　　　　　　　。文中的主人公是赵国的　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　　。这篇历史小话剧共分为　　　　　幕，的一幕侧重写　　　　　　　　　 ，第二幕侧重写　　　　　　　　　　。韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。要是我跟　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　？

22、花园里有棵树，树上有只蝉。蝉　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。那　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。蝉、　　　　　 、　　　　　 ，它们都　　　　　　　　　　　　　　　　 ，却没　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　！这个少年讲的故事是一个典故，源于这个典故的成语是　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　。

23、苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　 。当然，　　　　　　　　　　　　　　 ，但　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

24、大海不知什么时候变得狂怒起来，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。这小屋　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。“　　　　　 ！　　　　　 ！”强强　　　　　　 地大喊起来。　　　　　　　　 将他的　　　　　　　　　　　　。这时候，　　　　　　　　　　　　　　　　　。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

十一册成语填空

视　　 如　　　　 　　锋　　 阵　　　 　　不顾　　 　　　　　　汤　　 火

勤勤　 　　　　　　　　　　　　业业　　　 先　　 后　　 　　　　　　己　　 人

出　　 拔　　 　　　　　　尔不　　 　　　永　　 不　　 　　　　　　到成　　

万　　 长　　 　　　　　　开得　　 　　　　　券在　　 　　　　　　竹在　　

再　　 再　　 　　　　直　　 黄　　 　　　人　　 势　　 　　　　气　　 长　　

一决　　　　 　　　　　　　　　一战　　　 　　途　　 路　　　 日　　 途　　

志　　 道　　 　　　　　　心　　 力　　　 风雨　　　　 　　　　和　　 共　　

生死　　　　 　　　　　　　　相关　　　 取　　 补　　 　　　　　　思　　 益

无　　　　 至　　　 体贴　　　　 　　　　　强　　 弱　　　 　　公　　 义

亭　　 楼　　 　　　　富　　 堂　　 　　　　　梁画　　 　　　　古　　 古　　

别　　　　 天　　　 不　　　　 响　　　 　　次　　 比　 　　金　　 辉　　

湖　　 山　　 　　　　　　峦　　 障　　　 　　世　　 名　　　 　　世　　 双

废　　 忘　　 　　　　十　　　　 窗　　　 　　梁　　 股　　　 　　壁　　 光

出　　 成　　 　　　　见　　 识　　 　　　一　　 成　　 　　　　一　　 十　　

下　　 成　　 　　　　　　学　　 才　　　 语　　 四　　 　　　　才　　 无　 　

防　　 杜　　 　　　　　　然　　 悟　　　 　　途知　　 　　　　　　海无　　

回　　 是　　 　　　　　　旧　　 新　　　 改　　 从　　 　　　　　　子　　 头

开　　 相　　 　　　　　　心　　 面　　　 　　荆　　 罪　　　 　　穴　　 堤

家学　　　　 　　　　　　闻　　 记　　　 　　风　　 雨　　　 　　山　　 川

飞来　　　 　　　　　　　身而　　 　　　　　颜极　　 　　　　　　篇　　 制

不　　　　 冤　　　 忍　　 含　　 　　　　　笔如　　 　　　　　　之　　 山

至　　 至　　 　　　　有始有　　　 　　　悲愤　　　　 　　　　与　　 长　　

一　　 糊　　 　　　　　　然有　　 　　　　　于　　 守　　　 　　然　　 立

不　　 开　　 　　　　心　　 神　　 　　　心　　 神　　 　　　　小心　　　　

浩如　　　　 　　　　　　有成　　 　　　　　不自　　 　　　　　　名　　 义

望　　 兴　　 　　　　完好无　　　 　　　　　马　　 花　　　 　　失　　 机

前无　　　　 　　　　　　学之　　 　　　　　草　　 根　　 　　　然大　　

满腹　　　　 　　　　　　　　玉立　　　 　　　　相对　　　 　　天大　　

有恃　　　　 　　　　　　　　不断　　　 美不　　　　 　　　　五彩　　　　

花团　　　　 　　　　　　有　　 有　　　 　　紫　　 红　　　 郁郁　　　　

浩浩　　　　 　　　　　　朋　　 伴　　　 　　空而　　 　　　　　　　　起舞

络绎　　　　 　　　　专心　　　　 　　　　　精　　 神　　 　　走　　 无　　

不　　 设　　 　　　　　　枪　　 剑　　　 深　　 大　　 　　　　宽　　 大　　

乘　　 而　　 　　　　　　然大　　 　　　如　　 初　　 　　　　螳螂　　　　

六年级(上)期末复习--练习重点

(九)

古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，或绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处锋利的刀片都插不进去为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。　　　　　　　　　　　　 (《埃及金字塔》)

1、这段文字写出了胡夫金字塔的什么特点？

2、作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种法，有　　　　　　 、　　　　　　、

　　　　　　等方法。如描写　　　　　　　 ，运用了　　　　　　　 ；介绍　　　　　　，运用了　　　　　　　　　　　；介绍　　　　　　　　 ，运用了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等等。

3、选一种你感兴趣的说明方法，来介绍一下你熟悉的景物。

(八)

　　第二天，女孩又遇到了那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。(　)先生(　)你好(　)(　 )小姑娘说(　)(　)我父亲说你是最伟大的爱因斯坦(　)(　)(　)噢(　)他只讲对了一半(　)我是爱因斯坦(　)半并不伟大(　)“我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？”

1.在括号内加标点。

2.读下面的句子，按要求完成练习。

我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？

(1)把这句子换个说法，意思不变：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)写一个反问句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)小姑娘为什么会这么说，她当时是怎么想的？

(4)从爱因斯坦的回答中，你觉得他是个怎样的人？

(七)

肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，是肖邦的肺结核病复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：　“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”

1.”弥留之际“的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　；肖邦临死前嘱托姐姐的事是　　　　　　　　　　　　　　　　　　，从此处可以体会到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2.把这句话改成第三者转述的话。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3.用“弥留之际”造句。

4.“弥”用音序查字法查大写字母　　　　　 ，用部首查字法查　　　　 部，请用“弥”组两个词　　　　　　、　　　　　　　 。

5.肖邦为什么疲劳，又为什么悲愤

(六)

看，这几只　　　　　　　 ，那几只又　　　　　　　　　　　　　　。它们的羽毛全变成　　　　　　　　　　　 的了，多么像　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ！树林内外，　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，似飞瀑　　　　

　　　　　　 ，如　　　　　　　　　　　 ，整个刺槐林和竹林成了一个　　　　　　。

1．这段话写的是灰椋鸟　　　　　　　　　时候的活动情景。

2．用文中带点的词“……似……如……”造句。

3．这段文字把气氛描写得十分热闹，我还可以举例几个描写气氛热闹的成语。

(五)

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢(　　　　　　 )。你站在它下面，花朵是(　　　　　　　　　　　　)；但香气却(　　　 )，浓浓烈烈地(　　　　)。它把影子投到墙上，(　　　 )，(　　　)，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。(　　　　　　　　　　　)，(　　　　　　　　　　　 )。我幻想它是(　　　　 )，我眼前就(　　　　　　　　　　)。(　　　　)，(　　　　　　　　　　)。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画(　　　　　　 )。

1．　按课文内容填空。

2．　请用“---”画出文中一个过渡句。

3．　短文第一句话中加点字词中的“此”是指什么？请你从课文中找出句子写在下面。

4．　月光下的夹竹桃把影子投到墙上，还能引起“我”的什么幻想呢？请你展开想像，模仿文中划线的句子写法，也来写一写。

(四)

我们的运气越来越好，不久，又看到了犀牛、鬣狗和数不清的黄牛。下午两点多钟，远处一辆游览车朝我们挥动一块红布(因为天然动物园里是禁止按喇叭的)，原来是几位热心的荷兰游客在这里发现了狮群，邀请我们共享好运。只见不远处一棵大树下聚集着几十只狮子，一只母狮在(　　　 )哈欠(　)懒腰，它满不在乎地(　 )我们几眼，便(　 )上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得最漂亮的雄师旁，好几只幼狮兴高采烈地打滚、玩闹。要一下子看到这么多狮子，机会是颇不易得的。

1．用“　　　 “画出文中的一个过渡句。

2．文中画“---”一句中，括号里的文字表示对为什么挥动红布的注释说明。如果不使用括号，那这句话该怎么表达呢？请你写一写，注意句子间应连贯通顺。

3．给文中的括号里填上适当的表示动作的词。

(三)

他们睡觉的(　　 )和吃饭的(　　)很特别。因为失重的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，所以他们可以(　　　)在空中睡，也可以头朝下、脚朝上(　 )睡。他们吃的“饭“是特制的。吃的时候，先要把食品(　 )在塑料袋里，再(　 )进水，把食品(　 )成糊，然后像(　 )牙膏似的把食物挤进嘴里。如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，就要让它们(　 )到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中(　 )。

1．　将下列词语填入短文中合适的括号里：方式、样子、捕捉、漂浮、悬着、捏、灌、挤、放、飘。

2．　用“　　 ”画出宇航员怎样睡觉的句子。

3．　用“---”画出宇航员怎样吃饭的句子。

4．　这段短文的中心句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．　“像鱼儿觅食“写出了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．　读短文中有加点字的一句话，模仿它，写一段话。

(二)

在强强的想像中，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……

1．　照样子，写词语

碧蓝碧蓝(　　　　　 )、(　　　　　 )、(　　　　　 )、(　　　　　 )

普普通通(　　　　　 )、(　　　　　 )、(　　　　　 )、(　　　　　 )、

2．　填一填

这段话是写强强对　　　　　　　　　　　　的想像。想像中，那儿有

、有　　　　　　　　　、还有　　　　　　　　 。最让强强感兴趣的是　　　　　　　，因为一张普普通通的苇叶经爷爷三折两卷，就成了　　　　　　　，吹奏起来，曲调是那样　　　　　　　。这段话表达了强强　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3．　发挥想像写一段话，用上下列词语。

翱翔　　 如同　　闪烁　　 婉转悠扬