1．至于──

　在紧急情况下，我们要( )，不要( )。

　( )困难再大，老班长( )要把三个病号带出草地。

　这次，我看到了草原，那里的天( )表示我的愉快。这种境界，( )无限乐趣。

2．“素”在字典里有6种解释：①本色、白色；②颜色单纯，不艳丽；③蔬菜、瓜果等食物；④本来的、原有的；⑤带有根本性质的物质；⑥素来、向来。下面句子中的“素”字应选哪种解释？

　(1)我素不知天下有这么多新鲜事。( )

　(2)这块布很素净。( )

　(3)王爷爷喜欢吃素面。( )

　(4)胡萝卜中含有丰富的维生素。( )

1．用音序查字法，“歼”应先查字母( )；用部首查字法，“耀”应查部首( )，再查( )画；用数笔画查字法，“爽”应查( )画。

　ni4ng m@ tu% yu2n t2o zu@ k3i xu2n

　( ) ( ) ( ) ( )

　shu1i ru^ xi6 sh1ng ch! r( sh& c4i

　( ) ( ) ( ) ( )

　1．按要求填空(填序号)

　题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；

　③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

　文题中侧重写人的是( )，侧重写事的是( )，既可写人又可记事的是( )。侧重状物的是( )。

　2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

　材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

3．填空。(8分)

　(1)短文通过( )，表达了( )的心情。

　(2)短文中的破折号前一个表示( )，后一个表示( )。最后一句朗读时应读出( )的口气。

　(3)李伟望着红领章，想到的英雄人物是( )

2．用曲线画出文中描写红领章的一句话。最能体现“我”无限喜爱红领章的一个动词是( )(2分)