2、联系上下文解释：

(1)　　 炫耀--

(2)　　 夜以继日--

　　 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

1、文中的“它”是指　　 　　　，“园丁”是指　　　　　　　　　　　

8．甘肃省的一些农民在这里(　　 )沙土，发现沙土中有一段洁白的象牙，后来上级指示他们进行(　　 )。

7．我们应当注意看书写字的姿势，(　　 )自己的视力。

6．我们很难发现的黄河象的舌骨也(　　 )着。

5．从黄河象各部分骨头互相关联的情况看，我们可以(　　 )出黄河象死后原地没有被移动过，所以能保存得这样完整。

3．(　　 )公共财产　　 4．(　　 )公共环境

推想　 假想　 保护　 保存　 发掘　 挖掘

注意　 保护　 遵守　 爱护　 保持

1．(　　 )公共秩序　　 2．(　　 )公共安全

(　 )放在蚂蚁窝前。

(　 )一只小蚂蚁发现了。

(　 )有一次，我抓了一条虫。

(　 )疼得虫子满地打滚。

(　 )立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。

(　 )但是蚂蚁毫不松口。

(　 )大家齐心协力，终于把虫子咬死了。

(　 )又一只蚂蚁来了，两只、三只……

(　 )又慢慢地把它拖进窝里。