15.大学是做学问的文化殿堂，是知识精英谈经论道的地方，是教师们教书育人、塑造灵魂的地方。大学不应该为政治权利服务，不应成为车马喧嚣、迎来送往之地。这句话有力地表明了旧时中国知识分子在权势面前，勇敢地捍卫学校的独立和知识分子的尊严，捍卫这所神圣殿堂的纯净的伟大敬神(如从学术独立、治学氛围、教师的个性和才华等方面谈均可，只要言之成理即可得分。表述不当、条理不清者酌情扣分。)

16．①删掉开头称谓。②没有地点，可补上“操场”或者“大礼堂”。③“无故旷会者，后果自负。”不得体，删掉。

17 ⑴请用一句话概括以上材料的内容。(3分)

答：人们对奥数褒贬不一(或：人们对奥数有不同看法)(

⑵你对上述现象有何看法？作简要论述。要求，不少于150字。(7分)

答：［例一］我反对中小学生学习奥数。首先，从学习者的角度看，学生的学习过程应该是循序渐进的，而不能揠苗助长，影响学生的身心健康。其次，从学校角度上看,片面强调奥数，会造成学校之间的不正常竞争，违背奥数的本意，使奥数成为应试教育的翻版。

［例二］我赞成中小学生学习奥数。首先，从奥数本身来看，有助于开发学生的智力，为他们以后走科研道路打下扎实的基础。其次，从选拔人才的角度看，中小学生学习奥数，可以通过个人的努力获得升学加分和保送资格，打破高考一卷定终身的录取机制。(5分，观点1分，分析4分。如有其他看法，能言之成理亦可)

14.①多年潜心研究庄子，出版了十卷《庄子补正》，陈寅恪为之作序，推崇备至；

②与人谈论古今治庄子者的得失，认为天下懂庄子者，除庄子本人只有自己；

③为人不拘常规、乘兴随意，有名士气度；狷介狂放、傲骨嶙峋，大有庄子之风。(写出两点即得满分)

15.(6分)观点一：认为多余，应删掉。①给读者留下更多想象的空间。将军到底是被谁杀的？是汉克，还是其他伸张正义之士？或者是将军的对手？②主旨表达更加含蓄。小说结尾“可怕的东西”即指信任危机，读者仔细体味得出，更富韵味。③小说情节至将军被杀的恐怖场面戛然而止，更具有震撼力，更能表现惩恶扬善的主流思想。

观点二：认为是点睛之笔，应保留。①情节更完整。②汉克的形象更鲜明，更丰富。③主旨更加突出。

乙.13. BE(B项涉及的原文为“他平素藐视的新文学作家沈从文”，这并不代表“他一向看不起搞新文学创作的人”，本项属于无中生有；E项写作手法表述错误，文中没有夹叙夹议。)

14.题目“信任”具有线索作用，小说正是围绕“信任”层层展开矛盾冲突，不断推动情节的发展；(2分)小说中“信任”被亵渎，以“信任”为题，突出了小说的悲剧色彩和讽刺意味，增强了小说的艺术感染力。(2分)

10.C　 11.A　 12.D

甲：13. AD　 (A项，文章没有采用双线结构。D项，“他早已意识到斯曼很可能就是将军仇人的儿子”于文无据。)

9.(1)浮云聚散无常，喻富贵短暂，犹今之“过眼云烟”；浮云在天上，高不可及，喻富贵与己无关；浮云至轻至淡，喻富贵无足轻重。(3分，写出一点，意思符合即可)

(2)一致。孔子认为义与利并不是绝对矛盾的，他不反对正当地求利；但当义与利发生冲突时，孔子认为要以“道”和“义”为重，反对见利忘义。(3分，分析正确，阐述合理得分，有欠缺酌扣)

8.(5分)(1)吴荪甫在公债市场上失利后，便用更残酷的手段剥削工人。当工人举行罢工时，他一面收买工贼，从内部瓦解工人队伍；另一面勾结国民党反动派武装镇压工人罢工；当他的家乡双桥镇爆发了农民运动时，他打申请政府调保安团镇压。(这是30年代反动工业资本家阶级本质的充分暴露)

(2)例①当欧也妮和母亲正在欣赏查理寄存的梳妆匣时，葛朗台开门进来了。葛朗台太太一看见丈夫瞪着金子的眼光，叫起来：“上帝啊！救救我们！”老头儿身子一纵，扑上梳妆匣。“是金子！真金！”他叫嚷，“这么多金子！有两斤重。”他认为查理把这个跟女儿换了美丽的金洋，这交易划得来。

例②妻子生病，治病需要花钱，这简直就是“抹自己的脖子”。但他想到花几个看病钱会保住更大一笔财产--这交易划得来。他请来索漠最有名医生为太太诊治，战战兢兢地探问：“要不要花很多钱？要不要吃药呢？”最终咬着牙请求医生救救她，即使要一二百法郎

18．(70分)

父亲：“你花钱总是大手大脚的，怎么一点也没有节俭的观念？”

儿子：“你花钱总是缩手缩脚的，怎么一点也没有投资的观念？”

父亲：“你不省点钱，哪有钱投资？”

儿子：“你不投资，节俭一生能省多少钱？”

父亲：“你现在花的钱都是我省出来的，像你这样花，我供不了。”

儿子：“我将来挣的钱是你挣不来的，像我这样挣你用不了。”

父亲：“我实在想不通你这是什么观念？就像是在做梦！”

儿子：“我已经想通了，我们之所以人生不同，原来是观念不同！”

请以“观念与人生”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟，文体自选，所写文章必须在所给的话题之内。

16．下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有一定的错误，请指出并改正。(3分)

通　 知

高三全体师生：

学校定于2月28日晚上七点召开2011届高考动员大会，望高三全体师生准时参加。无故旷会者，后果自负。

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