1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．煞风景　　 　　　　 英雄倍出　　 　　　　　 挟(xiā)制 　　　　　 命运多舛(chuǎn)

　　 B．舶来品　　 　　　　 貌和神离　　 　　　　　 纰(pī)漏　　 　　　 不着(zháo)边际

　　 C．协奏曲　　 　　　　 鞭辟入里　　 　　　　　 混(hùn)淆 　　　　　 西学东渐(jiān)

　　　 D．度难关　　 　　　　 铤而走险　　 　　　　　 慰藉(jí) 　　　　　　 铩(shā)羽而归

[附：文言文参考译文]齐宣王 召见颜斶，说：“颜斶上前来！”颜斶也说：“大王上前来！”宣王很不高兴。左右近臣说：“大王是人君，颜斶(你)是人臣。大王说‘颜斶上前来’，(你)也说‘大王上前来’，(这样)可以吗？”颜斶回答说：“我上前是趋炎附势，大王上前是礼贤下士。与其让我趋炎附势，不如让大王礼贤下士。”宣王生气地变了脸色说：“王尊贵，还是士尊贵？”(颜斶)回答说：“士尊贵，王不尊贵。”宣王不说话，很不高兴。

左右近臣说：“大王拥有千乘大国的土地，天下的士人，仁义者都来到齐国，甘心为大王服务，四方诸侯没有谁敢不服从(大王)。现在士人中那些高尚的人，也就被称作匹夫，(以)平民(身份)居住在乡间(而已)。士人这样下贱呀，也真是够可以了。”

颜斶回答说：“不对。我听说上古大禹之时，诸侯国有上万个。什么原因呢？(他们治国)贤能的原因，是得力于重用士人。到了商汤 时代，诸侯(尚存)三千。到了现在，面向南方称王的，才二十四位(诸侯)。由此看来，(难道)不是(由于)政策的得失(造成的)吗？因此《易传》不是说吗：‘在统治地位，(却)没有那种实际的(才德)，喜欢(追求)那种虚名的(人)，必然用傲慢奢侈(的举动)行事。傲慢奢侈，那么灾祸就会随之而来。因此君主不以多次向别人请教为羞耻，不以向地位低微的人学习为愧疚。以此成就他的道德，在后世扬名立功的，尧、舜、禹、汤、周文王(都)是这样的人。(若能)向上看清事物的本源，向下通晓事物的流变，至圣者懂得(该)学些什么，(那还会)有什么不吉祥的事情呢？老子说：‘虽然贵，一定以贱为根本；虽然高，一定以下为基础。因此诸侯君主自称为孤、寡，这大概是(因为他们懂得)贱一定是(贵的)根本(的道理)吧。’(他们)并不是那种孤寡的人，(孤寡是指)生活困窘、地位卑微，诸侯君主(却)用(这些称呼)自称，难道不是(谦居于)别人之下，把士人看得很尊贵(的做法)吗？尧传位给舜，舜传位给禹，周成王任用周公旦 ，世世代代称(他们是)贤明的君主，这是因为(他们)明白士人是可贵的。”

宣王说：“唉呀！君子怎么能侮慢呢，我是自找不痛快呀！到现在(我才)听到了君子的高论。希望您收下(我)做学生。”颜斶辞谢，(要)离开，说：“玉生在山中，(一经)雕琢就破坏(本色)了，不是(经过雕琢就)不宝贵了，但是那璞玉(就)不(再有本真的)完美了。士人生在偏僻乡野，(一经)推举选拔就享有禄位了，不是(享有禄位就)不尊贵显达了，但是(他的)身体和精神(就)不(再)完整独立。发号施令的是大王，竭尽忠心直言进谏的是颜斶。(我)阐述主要的意见已经很详尽了，希望您能允许我回去。”于是(颜斶)行再拜礼辞谢离去。

人不用学习而有的能力，是本能；不用思考而知道的事情，是自身的意识。小孩子没有不知道爱自己的父母的，等到他长大，没有不知道尊敬自己的兄长的。爱父母，是仁；尊敬兄长，是义。(有了仁义，)无需别的，也能通达天下的道理。

19.(10分)[评分参考]①句子补充完整、符合文意2分。②阐释补充理由2分。③谈自己的理解和认识4分。言之成理，观点鲜明，分析深刻，即可得满分。④语言表达2分。语言顺畅，表达清晰，即可得满分。⑤字数不足，酌情扣分。

18.(5分)这句话的含义是：人们对世间的贫穷、饥饿、痛苦、黑暗、不公等丑恶现象已经麻木不仁、视而不见了，(1分，要点“麻木不仁”)心安理得地过着自己的日子，不去思考，也不努力改变。(1分，要点“不思考”或“不努力改变”)文章以此来反衬出(1分，要点“反衬”或“烘托”“衬托”“对比”等)托尔斯泰悲天悯人的情怀和反躬自省的自我完善(1分，要点“悲天悯人和自我完善”)，表达了对托尔斯泰的景仰。(1分，要点“景仰”或“赞美”“歌颂”等)[评分参考]意思对即可。

17.(7分)①(4分)说托尔斯泰的“思想太复杂”是因为他的理想与现实之间存在巨大的矛盾(1分，要点“理想和现实的矛盾”)面对丑恶的现实、痛苦的人生，(1分，要点“现实的艰难”)他以悲天悯人的情怀和严格自律的精神与行动，苦苦地追求不死的精神和绝对的自由意志 ，(1分，要点“精神上的执着追求”)甚至不惜放弃自己已经拥有的一切。(1分，要点“行动上的执着追求”)

[评分参考]意思对即可。

②(3分)“良心”是一种自律的价值观念和道德情感，在这里是一种比喻的说法，(1分，要点“比喻”)是指托尔斯泰用自己的思考和行动来进行自我完善并劝人为善，(1分，要点“自我完善并劝人为善”)成为人类社会、现实、历史发展中的精神楷模。(1分，要点“精神楷模”或“道德标尺”“榜样”“垂范”等等)

[评分参考]意思对即可。

16.(4分)A、D(A“他也因此遭到当时人们的唾弃”于文无据，D“窄门”并非“死地”，“隐含着作者对托尔斯泰 自身思想行为局限的批判否定”与文意不符)

[评分参考]①答对一项得2分。②答案超过两项本题不得分。

15.(4分)科学技术的发展进步激发了科幻小说 对未来的幻想和展望；(2分，要点“激发”和“幻想”或“展望”)科幻小说对未来的幻想和展望启迪了科学技术的探索，往往是科技进步的先导。(2分，要点“启迪”或“先导”)[评分参考]意思对即可。

14.(3分)D(A“认为凡尔纳 是宇宙航行真正的先驱”的不是弗兰克，而是齐奥尔科夫斯基；B“完全相似或共通”有误，应该是“在某种程度上相似或共通”；C“幻想和描述创造了今天的世界和科学史”有误，应该是“幻想与劳动共同创造了今天的世界和科学史”)

13.(10分)[评分参考]①寓意解说3分。意思对即可。

②围绕这种寓意，结合自己的生活经验或读过的文学作品进行阐发5分。观点明确，有理有据，分析中肯，即可得满分。③语言表达2分。语言顺畅，表达清晰，即可得满分。④字数不足，酌情扣分。

12.(7分)①(3分)A(“目空一切”有误，“空”在此处意为“白白地”)

②(4分)诗中刻画了鹊、燕等众鸟来去纷扰，衔木筑巢，甘于平庸，只为私利的形象，(1分)与不畏艰难，立志填海的精卫 形象(1分)构成了鲜明的对比，进一步反衬出(1分，“对比”“反衬”“衬托”皆可)精卫的伟大，表达了作者意志坚决，坚毅不拔，为理想勇于献身的追求。(1分)

[评分参考]①鹊燕形象解说1分。②精卫形象解说1分。③艺术手法1分。④分析主旨1分。⑤意思对即可。