1、〈〈家事与天下事〉〉

2、　 根据指定的关系拟题。

①对立关系：

②依存关系：

③递进关系：

④因果关系：

⑤条件关系：

1、　 给下列话题立意并指出侧重点。

①〈〈困难·勇气·胜利〉〉

A、关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、立意　　　　　　　　　　　 　　　　　　　

C、重点　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②〈〈知与行〉〉

A、　 关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、　 立意　　　　　　　　　　　　　　　　　

C、　 重点　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③〈〈空谈与实干〉〉

A、关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、立意　　　　　　　　　　 　　　　　　　

D、　 重点　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、“关系类”话题一般涉及哪些关系？2、各种关系的重点各应落在哪里？

A、　　　　　　　　　　　 　　重点　　　　　　　　　　　　　　　

B、　　　　　　　　　　　 　　重点　　　　　　　　　　　　　　　

C、　　　　　　　　　　　 　　重点　　　　　　　　　　　　　　　

D、　　　　　　　　　　　 　　重点　　　　　　　　　　　　　　　

E、　　　　　　　　　　　 　　重点　　　　　　　　　　　　　　　

5、　 指出下列话题的立意重点。

〈〈失败与成功〉〉

4、　 在下列各例中找出不准确的立意。

①〈〈勤学与多思〉〉

A、既要勤学，又要多思(　　 )

B、勤学是成功的基础，多思是成功的保障。(　　 )

C、要想有所成就，就要勤学多思。(　　 )

D、学而不思则罔，思而不学则殆。(　　 )

E、勤学加多思=成功　 (　　 )

F、多思才能成功。(　　 )

②〈〈清流与活源〉〉

A、活源比清流好。(　　 )

B、清流未必是活源，人可创造清流(　　 )

C、没有清流，活源将成为死水。(　 　-)

D、没有活源，何来清流。(　　 )

E、爱清流必须保活源。(　　 )

3、　 为下列立意指出关系

①〈〈读书的苦与乐〉〉

立意A、只有苦读才能找到乐趣。关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　

立意B、读书虽苦，但能长智明理，因此苦中有乐。关系　　　　　　　　　　　　　　　

②〈〈读书与做人〉〉

立意A、多读有益之书才能成为高尚之人。关系　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　

立意B、要读书，更要学会做人。关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　

立意C、读书为做人，做人要读书。关系　　　　　　　　　　　　　　　　

③〈〈逆境与成才〉〉

立意A、只有战胜逆境，才能成才。关系　　　　　　　　　　　　　　　　

立意B、逆境属外因，成才属内因。关系　　　　　　　　　　　　　　　　

④〈〈生活中的苦涩与甜蜜〉〉

立意A、没有失败的苦涩，哪有成功的甜蜜？关系　　　　　　　　　　　　　　　　

立意B、苦涩与甜蜜是相互转化的。关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

立意C、苦涩与甜蜜构成了我们的生活。关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑤〈〈立志·奋发·成功〉〉

立意A、立志+奋发=成功　 关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　

立意B、立志是奋发的前提，多思是成功的基础。关系　　　　　　　　　　　　　

2、　 根据指定的关系给下列话题立意：

①《爱国与求知》

A、因果关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、条件关系　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

C、假设关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

D、　 依存关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②《剪枝与成材》

条件关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③〈〈个人和集体〉〉

A、　 条件关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、　 褒贬关系　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

C、　 依存关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、　 给下面的话题立意，并指出立意的侧重点。

①《兴趣与毅力》

A、关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 B、论点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C、侧重点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②《谨慎与拘谨》

A、　 关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、　 立意　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C、　 侧重点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③《自尊与虚荣》

A、　 关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

B、　 立意　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C、　 侧重点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④《学与问》

A、　 关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、　 立意　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C、　 侧重点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑤《导与堵》

A、　 关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、 立意　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C、 侧重点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　 能够指出在几个概念中哪一个是立意的重点。