10、《娜塔莎》中，主人公的语言、动作、脸色和眼神都成了传达心灵世界的媒介，“‘妈妈，帽子还要偏一点，’娜塔莎说。‘我来替你重新别一下，’于是她冲上前，但是在缩短衣边的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。”应读出娜塔莎参加舞会前__▲__的心情；当好朋友索尼亚对娜塔莎的爱情(和阿那托尔)质疑并指责时，娜塔莎说：“除了他，我什么人也不需要，我什么人也不爱。你怎么敢说他不高尚？你难道不知道我爱他？索尼亚，你去吧。我不想和你争吵，你去吧，为了上帝的缘故，你去吧，我多么苦恼。”话语中充满了__▲ _的情绪。

9、下列有关鉴赏常识表述不正确的一项(　　)

A、场景是小说的最小构成因素。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。人物是指作品中刻画的人物形象。刻画人物，需要贴着人物的心理写和贴着人物的言行写。

B、叙述角度有“正面角度”和“侧面角度”，叙述人称有第一人称、第二人称、第三人称，小说中采用第二人称的很少见。当使用第一人称时，叙事者同时也是故事里的人物，他是站在故事内部的参与者角度来讲述故事的，采取的是有限的视角。

C、小说情感的处理，一般是“节制胜于放纵”；小说主题则忌讳太“鲜明”。情感讲究一个“蓄势待发”，主题则应包孕于形象中，用事实说话，形象大于思想。

D、虚构是小说的“合法化身份”，是小说的“灵魂”，没有虚构就没有小说。结构是小说的一个“容器”，用以容纳小说的内容；好的结构有两个特点，一是能够将生活中的某些点滴事件凝固下来，二是能够充分展示生活本身的多姿。

8、下列小说在情节安排(叙述方式)上与《清兵卫与葫芦》相似的一篇是(　　 )

A．《在桥边》　　　　 B．《祝福》　　　　　 C．《牲畜林》　　　　　 D．《沙之书》

7、“我给‘文学人物’写句话”主题活动中，赵伟同学写下的这句话(例句)，获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选两个，以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。(6分)

例句：写给“祥林嫂”：希望就是你对阿毛的无尽惦念，如春天贺家墺漫山遍野的绿色，在你的心头鲜活到永远。

写给“贝尔曼”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

写给“清兵卫”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

写给“丹柯”：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

写给“素芭”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、下列作家、作品、国别对应正确的一项是(　　 )

A．《清兵卫与葫芦》--日本--川端康成　　　 B．《半张纸》--瑞士--斯特林堡

C．《礼拜二午睡时刻》--博尔赫斯--阿根廷　　 D．《变形记》--卡夫卡--奥地利

5、下列各句话后面括号内对前句标点符号的用法解说有误的一项是(　　 )

A．杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的著作是如何创作出来的？[第一个“围城”应加单书名号；全句并无疑问，句末问号改为句号]

B．诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”节俭不仅是经济问题，而且还能牵连到一个人的思想品德。是故作惊人之谈吗？答曰：非也！[答曰：非也！必须改为答曰：“非也！”]

C．实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。[分号表各含有逗号的两个分句并列，冒号表总结上文，都用得正确]

D．如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况，可以读一读《西方名著提要(哲学、社会科学部分)》(英国汉模顿编著，何宁译，1959年中国青年出版社出版)。[括号文字表注释。书籍有关情况，属句内括号，与其它配用点号都正确]

4．填写下列空格的内容，最恰当的一项是( 　　)

　 　我曾看到她在几架翼琴的伴奏下跳波洛涅兹舞，曾听见她用懒洋洋的声音朗诵《叶甫盖尼·奥涅金》中的篇什。于是那古朴的、充满幻想的生活又映现在我眼前…………当初，　　　　 ，　　　 ，　　　　 ，　　　　 ，她们长长的睫毛妩媚地垂在忧悒而温柔的双眸上……　

①她们娇妍的脸庞上流露出贵族的气度

②在贵族庄园里有过多么好的少女和妇人啊

③她们的华发梳成古色古香的发式　　　　　　　　　　

④她们的肖像从墙上俯视着我

A．①④③②　 　　B.③④①②　　 　C.②①④③　　 　D.②④①③