5. 从词类活用的角度看，下列各组加点字词类活用现象不一致的一组是　 (　　 )

A．云清清兮欲雨∕虎鼓瑟兮鸾回车　　 B.浔阳江头夜送客∕闻舟中夜弹琵琶者

C．名余曰正则兮∕栗深林兮惊层巅　　 D.孔雀东南飞∕乌鹊南飞

4.下列各句中没有语病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(　　 )

A．班长非常兴奋地对小张说他已经被录取了。

B．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。

C．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。

D．公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。

3. 下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．会议桌上，他信誓旦旦，可三分钟热度过后，老毛病又犯了。

B．当刘兰芝答应嫁与太守第五郎时，媒人从座位上站起来，当即拂袖而去，笑眯眯地回去告诉府君。

C．周恩来总理克勤克俭，夙兴夜寐，是真正的人民公仆。

D．这就是个带点黑色幽默的故事，四个人看似矛盾尖锐，但又谁离不开谁，好像拴在同一根绳上的蚱蜢。

2. 下列词语书写完全正确的一组是

　 A．搔首挠耳　　　 三顾矛庐　　 烽火连天　　 悠然自得

　 B．望帝啼鹃　　　 天涯海角　　 放荡不羁　　 白头偕老

　 C．汗流浃背　　　 庄周梦蝶　　 迫不急待　　 良晨美景

　 D．两鬓斑白　　　 司马青衫　　 暮蔼沉沉　　 匪夷所思　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．下列加点字注音正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．转徙(xǐ)　　　 否(pǐ)极泰来　　 动人心弦(xián)

　　　 B．纶巾(guān)　　 舞榭歌台(xiè)　　 乍(zà)暖还寒

　　　 C．哺育(fǔ)　　　 锲而不舍(qì)　　 长歌当哭 dāng

　　　 D．暂(zhàn)时　　 金戈(gě)铁马　　 水澹澹(dàn)

20、下列对文章内容的赏析评价，不正确的两项是(　　 )(4分)

A.“像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落”一句极富情调地描绘了两只小鸟的鸣叫声，赞美了它们纯真、缠绵的爱情。

B.文章第5段开始，用多种形象生动的修辞手法，写出了自己听到成群结队的山雀们的鸣叫声后的感受。

C.作者在文中说鹧鸪是“鸟中的诗人”，是“诗人的化身”，原因是鹧鸪的叫声缥缈、不可捉摸，这些正与诗人丰富而又朦胧的感情特点相似。

D.文章语言多用整句，句式整齐而抑扬顿挫，具有散文诗的特点。描绘的山中鸟鸣，同样具有诗情画意，优美而令人向往。

E.“我想做一只鸟，在山中”表现出作者厌恶现实社会，向往自由、欢乐的大自然生活的思想感情，同时流露出一种淡淡的消极情绪。

19、作者在文中说：“鸟的鸣声是世间最美的语言”，请结合全文，分条陈述作者这样写的具体原因。(8分)

18、文章主要写鸟儿的鸣叫，但在第6段开头却写山林入睡、鸟儿静默的场景，作者这样写的作用是什么？(4分)

空中鸟语

郭枫

　　 ①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

　　 ②到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟的语言吧！

　　 ③鸟的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。

　　 ④鸟的语言永远叙述着动人的爱情。在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去聆听两只鸟在我头项上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴的青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着。

　　 ⑤山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫开撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐有不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们都不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们什么都不管，它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身呢？

　　 ⑥过午之后，山林便到了入睡的时候，高照在千山之处的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中“咕咕--”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢，鹧鸪是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会拉回到一个古老的世界。“咕--咕--”，我回到了江南。“咕--咕--”，我沐着淡烟疏雨。石头上的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街更加寂寥了哪！江里的落日，更苍凉了哪！“咕--咕--”奔驰在石板路上嘚嘚的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

　　 ⑦到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

　　 ⑧还要做些什么呢？

　　 ⑨我想做一只鸟，在山中。

17、作者在文中说：“谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？”结合文章内容，回答作者所说的“怅然”的内容。(4分)

16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)

(1)以地事秦，　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 ，火不灭。

(2)　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 ，其孰能讥之乎？

(3)山不厌高　　　　　　　　 。周公吐哺，　　　　　　　　　　 。

(4)惟草木之零落兮，　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)《书》曰：满招损，谦得益，　 　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 。

(6)　　　　　　　　　　 ，池鱼思故渊。