17．根据情境和要求完成(1)-(2)题。(5分)
校运会如火如荼地进行着，高二(1)班同学奋勇争先，捷报频传。张国雄在刚结束的男子跳高比赛中，获得了冠军，并打破了该项的学校记录；女子高中组100米决赛马上就要开始了，同学们都期待李燕能再为班级夺得一枚金牌。
(1)有同学提议拟制一条标语，为李燕加油。语文科代表脱口说出上句：“雄鹰飞越
创纪录”，请你续写下句，使两句构成一副对子。(3分)
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李燕不负众望，第一个冲过了终点线。这时，她接受了学校广播站小记者的采访：
记者：祝贺你获得了冠军，你现在的感觉是怎样的？这是你在这次校运会上获得的第几枚金
牌？
李燕：得到冠军当然是非常高兴。这是我获得的第二枚金牌，第一枚是400米。我希望在接
下来的接力赛中，我们也能取得好成绩。
记者：……
李燕：是的，高二的学习非常紧张，但我认为，学习与运动是不矛盾的，运动可以为学习减
压。在刚刚结束的中段考中，我的考试成绩比较理想，而在这次运动会上，我也取得
很满意的成绩，学习、运动双丰收，我很开心。
(2)假如你是小记者，第二个问题你会怎样问呢？(2分)