17.根据情境和要求完成(1)-(2)题。(5分)
校运会如火如荼地进行着,高二(1)班同学奋勇争先,捷报频传。张国雄在刚结束的男子跳高比赛中,获得了冠军,并打破了该项的学校记录;女子高中组100米决赛马上就要开始了,同学们都期待李燕能再为班级夺得一枚金牌。
(1)有同学提议拟制一条标语,为李燕加油。语文科代表脱口说出上句:“雄鹰飞越
创纪录”,请你续写下句,使两句构成一副对子。(3分)
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李燕不负众望,第一个冲过了终点线。这时,她接受了学校广播站小记者的采访:
记者:祝贺你获得了冠军,你现在的感觉是怎样的?这是你在这次校运会上获得的第几枚金
牌?
李燕:得到冠军当然是非常高兴。这是我获得的第二枚金牌,第一枚是400米。我希望在接
下来的接力赛中,我们也能取得好成绩。
记者:……
李燕:是的,高二的学习非常紧张,但我认为,学习与运动是不矛盾的,运动可以为学习减
压。在刚刚结束的中段考中,我的考试成绩比较理想,而在这次运动会上,我也取得
很满意的成绩,学习、运动双丰收,我很开心。
(2)假如你是小记者,第二个问题你会怎样问呢?(2分)