(二)

13.答案：考场落第转向市井，却成就了文名

14.答案：人在顺境中难以成事，而在逆境中勇于创造，才能成事成才。

15.答案：(1)理想世界 (2)逆境 (3)逆境中创造出的境界

16.答案：在中国文学史上占有一个重要位置

17.答案：ABD(A.提到李白、陶渊明、苏轼、白居易、王维、诸葛亮，是为了证明“所以就出现了各种各样的在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的灵魂”；B.说柳永“是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表”，是因为“他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位”；D.作者强调的是“在自身这架小算盘上他却是一只拨着算珠的手”，“一个人很难选择环境，却可以利用环境”)

18.答案：略

答案：好生不悦--非常不高兴。嫌他不恭--对他的不恭敬不满意。

8.思路解析：仔细读文章容易找出答案来，因为下一段紧接着的一句是“说起这称谓的来历，还有一段精彩的故事”，显然这故事就是答案。

答案：一次孙中山求见张之洞，张写一对联--“持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟”，里面含有瞧为起孙中山的意味。孙回以一联--“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯”，由这个故事，后来孙中山当总统之后，就有人称呼他“布衣总统”了。

9.思路解析：说明含义绝对不是简单的翻译，一定要说出作者的用意。第一联的理解，关键之处是“儒生”、“妄敢”两个词，从中可以看出张之洞对孙中山的小看。下联的关键在于“布衣”和“亦可傲”两个词，孙中山写得不卑不亢。

答案：张联，表现出了张的傲气，瞧不起一介书生孙中山。孙联，一个人若有知识有经验，即使是平民的身边，也可以傲视王公贵族。

10.思路解析：此题答案很容易查找得出来，在选文的最后一段里。

答案：优点①大方。②好看。③便宜。

11.思路解析：本题考查学生的概括能力，以及对文章信息的提取能力。比较好的方法是给段落划分层次，然后加以概括，这样就不容易丢失信息了。

答案：①“布衣总统”称呼的由来；②孙中山简朴的生活；③“中山服”的由来。

12.思路解析：A项很容易使学生误解，其实孙中山被称为“布衣总统”的原因是他与张之洞的交往的故事。B项错在“大事”一词上，刚好相反，文章反映孙中山的伟大品质，所选用的材料全是生活中的小事，作者从孙中山先生的衣、食、住、行等几个方面来选材，塑造了孙中山的光辉形象。C项，作品写了孙中山与张之洞的故事，写作的目的是为了说明孙中山的“布衣总统”称呼的来由的，而不是为了说明张之洞如何的。

答案：D

6.答案：B(A.成分残缺，在“经”前加“是”；C.“再造……未来”不合逻辑，将“再造”改为“创造”；D.因误用连词而成分赘余，“否则”意即“如果不……就”，其后不能出现与前文意思相反的句子，故要么删去“否则”，要么删去“拿不出新的作品来”)

5.答案：A(B.无所不用其极：做坏事的时候什么手段都使出来；此处属于感情色彩不当。C.见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势；此处属于望文生义。D.与日俱增：随着时日一起增长，形容增长的情况连绵不断；此处属于搭配不当)

4.答案：A(应为“矫揉造作”)

3.答案：C(A.“怠”应为“殆”，B.“繁”应为“烦”，D.“倍”应为“辈”)

2.答案：D(A.分别读zhēn、jiān、zhēn、zhěn、zhēn，B.分别读jī、jí、qì、jí、yī，C.分别读qǐ、jī、jī、yǐ、qí，D.都读ɡuǐ)

2. 15．王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。(不超过40个字)(5分)(05河北、河南、安徽、山西高考试题)

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王孝椿恭请

　 六月七日

思路解析：称呼得体(如称刘伯父伯母)，表达简明(如写明具体时间、地点、邀请缘由等)，措辞文雅(如使用“家父”、“寿辰”、“恭请”、“光临”等)。

答案：略。

(解析与答案)

1.根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。(8分)(05福建高考试题)

　上联：华夏儿女文武双全建伟业

　下联：

　横批：

思路解析：对联，最基本的要求是字数相同，结构一致，仄起平收，至于中间字的平仄可以不作过严的要求。

答案：下联：炎黄子孙德才兼备展宏图 横批：振兴中华

18.“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。”学习了《“布衣总统”孙中山》，文中的这句话肯定给你留下了深刻的印象。早年孙中山胸怀大志，气魄非凡；后来他“愈挫愈奋，百折不挠”，终于创立民国，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了不可磨灭的历史功勋。可见，树立远大志向，才能成就人生事业。请以“立志与成才”为话题写一篇短文，文体不限，可以发表见解，也可以叙述故事或编写寓言。

真题演练