14、防民之口，甚于防川。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。(3分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

13、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(3分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

12、对语段内容的分析理解有误的一项是(　　 )

A、重耳在齐国时，他的妻子姜氏建议他离开齐国施展自己的抱负，重耳开始没有答应，后来改变了态度。

B、 重耳在郑国时，叔詹劝郑文公礼遇重耳，因为重耳得到上天的眷顾，将来必定有所作为。

C、 重耳到了楚国，楚成王设宴款待他，却又希望他有所回报，重耳回答得不卑不亢，激起楚大将子玉的不满，但楚成王还是理智的送别了重耳。

D、选段描述了重耳在流亡过程中饱受屈辱、困苦、安乐的体验，由一个贪图享乐、缺乏雄心壮志的贵族公子不断成长为一位成熟的政治家的经历。

第Ⅱ卷

11、下列句中加点词的活用类型不一致的是(　　　 )

A、姜与子犯谋，醉而谴之　　　 君若宥而反之

B、郑文公亦不礼焉　　　　　　 齐桓公妻之　　　　　

C、公子安之　　　　　　　　　　 何以卑我？

D、行善而备败　　　　　　　　　 望西山，始指异之

10、下列句中加点词的用法和解释不相同的一组是(　　　 )

A、曹其首也　　　　　 君其礼焉

B、固将礼焉　　　　　 至于怨诽之多，则固前知其如此也

C、违天，必有大咎　　　 体无咎言

D、以与君周旋　　　　　 未能助上大有为，以膏泽斯民

8、选出加点字的活用类型全相同的一组(　　 )

①　　 又败于没，又郊败之　　 ②则请除之，无生民心　 ③将不胜其忿而蚁附之

④侣鱼虾而友麋鹿　　　　　 ⑤顺流而东也　　　　　 ⑥吾从而师之

⑦姜于子犯谋，醉而遣之　　 ⑧赵王之子孙侯者　　　 ⑨或师焉，或不焉

A②④⑥　 B①③⑤　 C②④⑦　　 D⑤⑧⑨

7、下列加点的字的意义和用法完全相同的一组是(　　 )

A其皆出于此乎　　　　　　　　　 其谁曰不然

B积土成山，风雨兴焉　　　　　　 君何患焉　

C此非孟德之困于周郎者乎　　　　 不拘于时

D客之美我者，欲有求于我也　　　 是造物者之无尽藏也

6、下列加点字的解释有误的一项是(　　 )

A然后知吾向之未始游(先前)　　 到则披草而坐(砍伐)

B而卒莫消长也(最终)　　　　 　乘彼诡垣(登)

C天其或者将建诸(之乎)　　　　 以虞待不虞者(预料)

D敢问何谓也(冒昧)　　　　　 上兵伐谋(用兵策略)