12．文中概述柳宗元《 蝂传》中小虫负物的故事所说明的道理是

[　　 ]

A．小虫负物的技能高超。

B．小虫贪得无厌。

C．书呆子食书不化的危害。

D．书呆子食书不化。

11．从论证方法角度看，文中毛泽东同志说的话属于

[　　 ]

A．比喻论证　　　　　　　 B．举例论证

C．类比论证　　　　　　　 D．引用论证

10．这段文字的中心论点是

[　　 ]

A．读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

B．古今中外，多少食书不化的书呆子，其病在此。

C．“学了就用”可以加深理解，有所创造。

D．历史上很多人没有做到“学了就用。”

8．这三段论述文字是如何紧扣全文的中心论点的？

7．作者主要采用了什么样的论证方法证明论点？

6．这几段文字的论点是什么？选择正确的一项

[　　 ]

A．传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。

B．王阳明的思想可以代表传统儒家对实验的态度。

C．儒家认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。

D．这种观点，经验告诉我们，是不能适用于现在的世界的。

4．下列短语结构类型相同的一项是

[　　 ]

A．中国学生　　 自然科学　　 传统教育　　 社会环境

B．抽象思维　　 轻视实验　　 一帆风顺　　 没有准备

C．做研究　　　 作主张　　　 出主意　　　 显微镜

D．经书里说　　 盲目接受　　 栽种竹子　　 袖手旁观

3．下列句子是单句的一项是

[　　 ]

A．科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

B．实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。

C．因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。

D．我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。