3、旧社会恶霸地主与官府勾结，官官相护，残害百姓，穷苦百姓们没有说理的地方。

2、比喻的是喜儿，写出了喜儿对于他的重要。

1、对黄世仁要抢走女儿的极度悲愤。

5、略。

开放探究

4、这个结尾，既与开头呼应，又强化了剧中的情境和内容，深化了全剧的思想感情。

3、戏剧语言，有时候含蓄蕴藉，有丰富的潜台词，即言外之意。这句台词除了它本身的字面意义外，“不认识回家的路”还应该比喻情感的迷失、人生的迷失，亲情、传统的失落。

2、这些对人物动作、表情简做要的说明的文字，在剧本中叫做舞台提示(或舞台说明)。剧中做舞台提示的文字虽然很少，但对表现人物的感情、推动剧情的发展有着不可忽视的重要作用。这里的几处舞台提示，都传神地写出老人对男孩的疼爱，以及他在与男孩交谈过程中的感情变化。

1、男孩的语言体现了他纯真活泼，稚嫩可爱的性格。

4、老人的儿子，不再像老一辈那样，终身不离乡土，而是远离故乡和亲人，闯荡于外面的世界；男孩的父亲，离开乡村而定居于城里，抛弃了旧家而另成了新家。这两个人物从不同的侧面反映了社会的变化。

能力提高

3、d