16、
本文虽意在求见，却以论“气”开头，这样写有什么好处？
17、
文章开头说“辙生好为文，思之至深”，他想到什么？
18、
在苏辙看来，写好文章的关键是什么？有什么依据？
19、
第一段的中心句是：
。
20、
作者在文章第一段中如何证明他的观点？采用了哪些论据，运用了什么论证方法？
21、
根据你的理解，说说你对“文者气之所形”一句的理解。
22、
请结合你自己学写文章的体会，试谈谈你对苏辙“文不可以学而能，气可以养而致”的认识。
23、
第一段中作者以孟子和太史公为例，谈到写文章的人要善于“养气”，你认为他们两人养气的途径是否相同？请谈谈理由。
24、
除第一段作者所说外，你认为写文章时“养气”的方法还有哪些？
25、
第二段写了作者
和
两个时期的学习(养气)经历。
26、
第二段中，作者“决然舍去”的原因和目的分别是什么？请用原文回答。
27、
作者到京师后所见的“翰林欧阳公”即
，我们曾学过他写的
文章《
》。
28、
第二段作者写“太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎”目的是什么？
29、
第三段作者写所见山之“高”、水之“深且大”的目的是什么？
30、
作者说自己“向之来，非有取于升斗之禄”，是为了表明自己
。
31、
最后一段作者“偶然得之，非其所乐”，作者所乐的是什么？
32、
本文作者苏辙是“唐宋八大家”之一，另七人是
。(任意写两人)
