中学生在逐渐的长大，开始认识到自我，于是带着个性化的脸颊，呼唤独立精神和自由人格。然而面对缤纷眩目的世界，面对丰富多彩的生活，又常常感到迷茫，迫切地需要有个引路人。正在成长中的你，作为中学生的你，对此也许有更深的体会和感受。

请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以自叙经历、编故事、谈看法、谈体会等，题目自拟。

(二)　 语言运用(12分)

1、找出下列成语中的错别字并改正。(2分)

重蹈覆辙　　　 心无旁鹜　　　 言行相顾　　　 舐犊情深

发奋忘食　　　 怒不可遏　　　 红妆素裹　　　 断章取意

2、请仿造下面画线的句子，续写一句赞美母亲的话。(2分)

母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。

母亲是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．下面是两个寓理于物的例句，请你另选物品(粉笔或风筝)，写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。(2分)

①　　 蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。②月亮：正因为有圆有缺，才使人不感其乏味。

粉笔或风筝：　　　　　　　　　　　　　。

4、某班正在开展“身边细节看荣辱”的主题教育，他们首先围绕“让座”话题展开。假如你是这个班的同学，请你参与以下活动。(6分，每小题2分)

调查话题：对乘公交车时如有年纪大、身体不好的老人，你每次会主动让座吗？

调查话题：对乘公交车时如有年纪大、身体不好的老人，你每次会主动让座吗？

参与调查人数：34920人

得出的结论如下表：

(1)分析图表。从下面这份关于“让座”的调查统计表中，你能得出什么结论？　　　　

(2)发表看法。调查中有人说：“你也花了钱，我也花了钱，凭什么我给你让座？”你觉得他这种说法有道理吗？为什么？　　　　　

(3)拟写标语。请你为公交公司拟写一条有关“让座”的宣传语。　　　　

(一)　 诗文默写(8分，以下6题，任选做4题，每题2分)

△　　 友情提示：以下默写内容，请你用正楷或规范的行楷填写，每句中若写一个错别字，该小题不得分。

1、《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子：______________________　，　　　　　　　。

2、《雨说》中表明“雨”的来意的诗句：_______________________　　　　　　　　

3、六月是我我国北方地区收割小麦的季节，这由不得使我们想起白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的诗句：　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　 。

4、梅花是我们所歌颂的，著名诗人陆游在《卜算子　 咏梅》中说，梅花即使被碾压成泥，也忘向人间播撒芳香的诗句是：　　　　　　　，　　　　　　　。

5、郑愁予的《雨说》，让霏霏细雨飘入了我们的心田，请写出唐代诗人杜甫描写春雨的名句是　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　。

6、《沁园春·雪》让我们领略了北国雪景，请同学们写出唐代著名诗人岑参描写雪的名句：　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　。