7．以句号为标志，全段共四句话，分析它们的关系正确的一项是(　)

A、四句话说明了纪念碑四个部位的装饰。

B、第一句概括全段内容，后三句分方位说明纪念碑的装饰。

C、前三句按纪念碑的部位说明装饰，最后一句概括纪念碑的“风格”和“精神”。

D、第二句是全段的核心内容，作重点说明，其他三句略写，点到为止。

6．碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么？人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄？

读选文，回答问题：

碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。

5．对本文说明顺序判断错误的一项是(　)

A、由远及近，由外围到中央的空间顺序

B、由上到下，从东到北的方位顺序

C、由近代到现代的时间顺序

D、纪念碑建筑过程顺序

4．下列句子的表达方式有一句与其他三句不同，这一句是(　)

A、我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。

B、浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹……

C、我踏着花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。

D、看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。

3．给下列加点词语选择正确的解释。

⑴人民英雄永垂不朽。

A、接近　B、流传　C、挂下　D、低下

⑵我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。

A、怀着崇敬的心情观看　B、认真仔细地观看

C、从近往远观看　D、从低往高观看

2．写出下列词语的同义词。

矗立(　　　)　崇敬(　　　)

践踏(　　　)　峻峭(　　　)

1．给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。

瞻仰(　)　旌旗(　)　天堑(　)　挑x n(　)　上s (　)

20．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。(2004年无锡试题)

19．下面句子中没有语病的一项是(　)(2004年温州试题)

A．同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

B．经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。

C．我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。

D．房内飘出了一股龙井茶的清香。