2．指出下列句中通假字、本字并释义。(4分)

(1)诎右臂支船　　　　 通　　　　 ，释义　　　　　　　　

(2)倚一衡木　　　　 通　　 　　，释义　　　　　　　　

(3)矜寡孤独　　　　 通　　　　 ，释义　　　　　　　　

(4)选贤与能　　　　 通　　　　 ，释义　　　　　　　　

1．给下列加点的字注音。(2分)

案牍(　　 )　　　　　 箬篷(　　 )　　　　　 八分有奇(　　 )　　 陶后鲜有闻(　　 )

舟楫(　　 )　　　　　 戊戌(　　 )　　　　　 男有分(　　 )　　　 货恶其弃于地(　　 )

2．“老孙头”、“阿长”、“老王”、“信客”四个人看了　　　　 写的《苏州园林》、黄传惕写的《　　　　　　 》后，被深深吸引，决定随旅游团实地参观游览。旅行社的人员给他们登记时，有几处空白，请你帮助填写。(3分)

1．给下列加点的字注音。(4分)

　　　 寒噤(　　　　 )　　 疮疤(　　　　 )　　 琐屑(　　　　 )　　 尴尬(　　　 )

　　　 伛偻(　　　　 )　　 焦灼(　　　　 )　　 伧俗(　　　　 )　　 荒谬(　　　 )

评阅说明：

①字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷面不整洁的作

文在相应等次的基准分上扣1-2分。

②作文中出现的低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上

扣1-2分。

③评阅有争议的作文时，要慎重对待，要集体讨论、评定其等次和分数，要鼓励学生自由、

有创意的表达。

④错别字、标点符号错误，每个扣1分，扣至3分为止。

评分标准：

①满分：50分。

在所有作文中相对完美(根据学生年龄特点，不以文学作品为衡量标准)的文章。

②一等：46-49分，基准分47分。

在以下四项中有一项突出的作文即可评分为一等。

A．感情真挚　　　　　　　　　 B．立意新颖　　　　　　 C．构思巧妙　　　　　　　 D．语言富有个性

③二等：36-45分，基准分40分。主旨鲜明，表达较有文采。

④三等：26-35分，基准分30分。主旨明确，表达清楚。

⑤四等：25分以下，基准分20分。主旨不明确，表达不清楚。

附； 08年中考写作评分标准(吉林市教育学院)　 供评卷与写作指导用

赋分标准细化为：

1、特优文：

构思新颖，事例典型、论据充实、新鲜，思想深刻，语言畅美，58-60分。

2、优质文：

主旨突出，叙事完整，且描写生动细致(注重细节)有一定文采。或观点明确，论据典型，说理充分。分数55-58分。

3、成型文：

叙事较完整或观点明确，表达清楚，分数48-54分；

事例或材料典型，主旨或观点正确，没有亮点，分数50-54分；

事例或材料一般(陈旧)，主旨或观点有些偏激或武断，分数48-50分。

4、通常文：

全文思想健康，没有特色，文采一般或缺乏文采，但表达比较清楚，45-50分。

5、跑题文：

内容健康。

有特色，较有文采，分数40-45分；无特色，没文采，30-35分。

6、不成文：

文章结构不完整。有头无尾，主旨不明确，表达不清楚，分数30-35分。

7、抄袭文：

大部分抄袭原材料，没有自己的观点或分析处理，分数33-38分。

8、看篇幅：

　依据内容、结构，看篇幅长短。

只写题目5-10分；

50字左右10-20分；

100字左右(3、5行)20-24分；

200-300字左右的25-30分；

400-500字之间：

根据内容做适当衡量，有文采的40-45分；没有文采的36-40分。

9、重文风

全篇内容思想不健康(消极、低俗)，以谩骂、侮辱、喧泄为主，分数 5-10分；

10、找不足

没有题目或改题(个别字改动)，在相应等级中扣2-3分。

正常文中，如出现英语、低级或不规范语言，在相应等级中扣 2分。

引材与事实不符，在相应等级中扣3分左右。

一段到底的文章，在相应等级中扣10分。

用拼音代替汉字的，在相应等级中扣2分。

整篇文章都没有标点的，按照相应等级中扣5分或降一等。

附书写要求：

字迹美观、卷面整洁上调1-2分；

字迹潦草、卷面不整洁下调1-2分；

错别字、标点符号错误，每两个扣分，扣至3分为止。