7、根据下面提供的特定情境，请按具体要求，代其中人物说出她想说的话。(6分)

情境材料：李燕同学是某中学应届毕业生。经过三年的学习生活，她对学校、老师和同学有了很深的感情。在即将毕业分别之际，她有许多话儿要倾诉。正好，班里举行“毕业畅谈会”，邀请了校长和所有的任课教师参加。

会上，李燕同学深情地感激学校、教师对她和同学们的培养，她说：(1)。接着，她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言，她说：(2)。最后，她从学生的角度对学校有关教育教学问题提出了一些看法和建议，她说：(3)。

(1)__________________________________________________________________

(2)__________________________________________________________________

(3)__________________________________________________________________

6、根据语境，续写一个句子。(2分)

大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；____________________，____________________________。

5、诗文默写(10分)

(1)大海抓住闪电的箭光，_____________________________。

(2)石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，_________________，__________________。

(3)翅湿沾微雨，___________________。

(4)临风一唳思何事？_______________________。

(5)抽刀断水水更流，_______________________。

(6)《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外思乡之情的句子是________________________。

(7)梅与兰、竹、菊并称为“花中四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”，它们的品格历来为人们所赞美，留下了不少诗文名句。请你根据记忆，在兰、竹、松中任选其一，写出两句诗文名句：_________________________　 ________________________。

4、依次填入下面文字的空缺处，与上下文衔接最恰当的一项是(　　 )(2分)

爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，________；让那安闲的雨丝，_______；让那多情的雨丝，________；让那无声的雨丝，________。

①抹去你思维上的俗　 ②诉说你心中的爱　 ③洗去你心灵上的尘　 ④拨动你心底的弦

A、③①④②　　　　 B、①②③④　　　　 C、①③②④　　　　　　　 D、③④②①

3、句中加点成语使用恰当的一项是(　　 )(2分)

A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。

B、学院团委组织志愿者利用暑期到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。

C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。

D、多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！

2、下列词语中有四个错别字，找出来并改正。(4分)

纵横绝荡　　　　　　　 察颜观色　　　　　　　 麻木不仁　　　　　　　　　　 夸夸奇谈

精益求精　　　　　　　 旁邪斜出　　　　　　　 汪洋万倾　　　　　　　　　　 饶有兴味

1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)

xiè渎______　　　 hào齿_______　　 拈轻怕重________　　 仙露琼浆_________

51.　　 是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。