13、古诗文运用(4分)

读古文，品古诗，启智生慧，我们会更成熟，更聪明。虚掷光阴时，晏殊《浣溪沙》中“　　　　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　 ”的伤感让我们警醒；萎顿沉沦时，陆游《游山西村》里“　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　 ”的哲理使我们振奋。走进古诗文的百花园，人生会缤纷多彩，青春会姹紫嫣红。

12、古诗文默写(8分，每空1分。)

(1)　　　　　　　　　　　 　，飞漱其间，　　　　　　　 ，良多趣味。(郦道元《三峡》)

(2)李贺《雁门太守行》中表现将士们赤胆忠心的诗句是“　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　 ”。

(3)李益《夜上受降城闻笛》中表现边关将士们受音乐感染引发浓浓思念之情的诗句是“＿　　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　 　。”

(4)“　　　　　 　　　　　，　　　　　　　　　　　　　 ”以行者匆匆的口气托友人给家里报告平安，突出对家人的深切思念。(岑参《逢入京使》)

11、根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。(3分)

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上行；下联为： _____________________________

9、请关照教材(《读联之悟》)文本义自由点评下列对联：(6分)

①　　 纸上读来终觉浅╱心中悟出始知深

点评：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

②书从疑处翻成悟╱文到穷时自有神

点评：________________________________________________________________

7、综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要表述出来。(3分)

(1)财富就像海水：你喝得越多，你就越感到渴。――－(德)叔本华

(2)金钱不是做奴隶就是做主人，二者必一，别无其他。―――贺瑞斯

(3)若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。―――佚名

结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、王老师办公室有这样一副对联：“丹青落纸化春色，彩墨从心题妙诗。”它反映了王老师怎样的生活情趣？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)