6．《喂--出来》的作者是黎巴嫩的纪伯伦，他是著名的科纪幻小说作家。(　　 )

5．《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。(　　 )

4．《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。(　　 )

3．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。(　　 )

2．胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。(　　 )

1．藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。(　　 )

　　 对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思　 想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱　 劳动的教育呢? 　　　　　　　。

　 A．从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的

　 B．为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的

　 C．如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的

　　 解答

　 D．只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的

　　 我 　　觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，　　 好意难却，　　 　只得别寻相宜的住处了。

　 A．尽管　 但　 所以　　 B．虽然　 然而　 也

　 C．虽然　 但是所以　　 D．即使　 然而　 也

4．不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。