5．调查表明，各种文化程度的人群在农业人口和非农业人口中所占的比例如下表所示：

从中你能发现城乡受教育的差距在哪里吗？(3分)

4．通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。(5分)

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

(1)请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(2分)

(2)根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(3分)

3．选出对课文内容理解有误的一项(　　 )。(2分)

A．《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”--“逼近之时”--“即将来临”三个场面中进行刻画，海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。

B．《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。题目中的“瀑布”一词，运用夸张手法，既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河的伟大。

C．《敬业与乐业》的总体结构是“总-分-总”式：开头总起全篇，然后分别论述敬夜和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。

D．《叫三声夸克》一文是说明文，以说明有关知识为目的。文章在客观说明的过程中，还揭示了科学研究、科学探索应该具备的敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神。

2．根据课文内容填空。(4分，每两空1分)

(1)　　　　　　 　　，小桥流水人家。

(2)斯是陋室，　　　　　　 　。

(3)千嶂里，　　　　　　　　　　　　 　。

(4)浊酒一杯家万里，　　　　　　　　　　　　 　。

(5)俱怀逸兴壮思飞，　　　　　　　 　。抽刀断水水更流，　　　　　　　　 　。

(6)《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是：　　　　　 　，　　　　　　 　。

6.下面的作品，文体不同于其他三篇的是(　　 )

　　 A.《故乡》　　 B.《论雷峰塔的倒掉》

　　 C.《社戏》　　 D.《在烈日暴雨下》

5.选出下列标点准确的一项(　　 )

　　 “阿呀呀(　 )你放了道台了(　 )还说不阔(　 )你现在有三房姨太太(　 )出门便是八抬的大轿(　 )还说不阔(　 )吓(　 )什么都瞒不过我(　 )”

　　 A.！，？，，？，。　　　　　 B.，，？；，！，。

　　 C.，，！；，！，。　　　　　 D.，，？；，？，。