1．筝　 馨　 杈　 寞　 悴　 缀　 恶　 虐

21． 　风筝

[基础练习]

3．如果你遇到类似“我”那样的伤心事，会怎样处理？

第五单元

2．文中写了一只什么样的木雕？围绕它发生了什么事?涉及到哪些人物？

1．进入中学后，你的家庭生活中发生过什么冲突吗？一般你是怎么解决的？

1．自主探究。

1．找出下列对《风筝》一文分析不当的一项(　　 )

A．鲁迅严于解剖自己，严于自省，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。

B．作者对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既是作者追求美的激情的一种表现，又是小兄弟追求美的激情的一种反映。

C．《风筝》就是一篇用充满诗意的笔调，形象地再现了鲁迅严于自责和反省的品格与情怀的优美散文。

D．《风筝》主要运用描写和抒情的表达方式，主题明确，思想深刻，情词真切，有强烈的艺术感染力。

精析：应该选D项，因为《风筝》一文的主要表达方式是记叙和描写。在散文中，记叙和描写是两种最基本的表达方式，而抒情和议论则起到了升华主题、画龙点睛的作用。

[学习预报]

1．文学常识填空。

鲁迅(1881－1936)，现代著名　　　 家、　　　 家和　　　 家。原名　　　 ，字　　　 ，浙江　　　 人。1918年，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《　　　　 》，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。

在1918年到1926年间，他陆续创作出版了小说集《　　　　 》、《　　　　 》、论文集《　　　　 》、散文诗集《　　　　 》、散文集《　　　　　 》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《　　　　　 》，是中国现代文学史上的不朽杰作。