4．准确解释下列句中加点的词语。

(1)　　　 父异焉

(2)　　　 邑人奇之

(3)　　　 稍稍宾客其父

(4)　　　 父利其然也

3．写出下列加点的词语的古今不同的含义。

(1)自是指物作诗立就　　 古义：　　　　　　　 ，今义：　 　　　　　　。

(2)稍稍宾客其父　　　　 古义：　　　　　　　 ，今义：　　　　　　　 。(3)或以钱币乞之　　　　 古义：　　　　　　　 ，今义：　　　　　　　 。

2．找出下列句中的通假字并解释。

(1)　　　 日扳仲永环谒于邑人。　　　 　　　　通　　　 ，　　　　　　　

(2)　　　 其受之天也，贤于材人远矣。　　　 通　　　 ，　　　　　　　

1．　 给下列加点字注音。

邑人(　 )　 环谒(　 )　 泯然(　 )　 称前时之闻(　 )

9．全文从哪三个方面突出口技表演者技艺的高超？

--对表演的描绘；道具的简单；听众的反应。

8．语言品味--任选一句，分析其表达效果及作用。

①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

-- “伸颈”、 “侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，“微笑”、“默叹”表示宾客对表演心领神会，感到满意，通过侧面描写，衬托口技人表演技艺的高超；

②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

--写宾客完全进入境界，以假为真的神态，形象地表现了口技引人入胜的艺术效果和真实的艺术感染力，烘托出口技人技艺之“善”。

7．文章开头和结尾两次代表演者的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”有什么作用？

--首尾呼应，说明在演出中未增加任何道具，刚才表演的确是在口中发出的，用道具的简单衬托口技表演者技艺的高超。

6．第一段对口技人的评价是什么？这样做有什么好处？

--这地部分除一个“善”字外，对口技表演者不加一句赞词，却处处为其高超技艺张本，造成很强的悬念，使读者料想必有一场精彩有表演。

5．“抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者”一句在文中有什么作用？

--点染表演即将开始时全场肃穆紧张的气氛，着墨寥寥却暗示出表演者技艺之高、名声之大。

4．“京中有善口技者”一句有什么作用？

--以此开篇，介绍口技表演者，是本文的一句总说，即全文意在说明这位“善口技者”的技艺之善。