1．课文里有一句话，是全文的文眼，可以找出来并说说对它的理解。

(二)写作卡片：

　 1．学习写法：(1)以小见大的写法：从细小的事物中发现生活的真谛和人生的价值

　　　　(2)对比的写法：如蝉在泥中埋17年和活一个夏天的对比；如贝类生命的短暂和贝壳存在时间之长的对比。

　 2．积累素材：

(1)名言警句

　A.浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。

--列宁

B.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

--列夫•托尔斯泰

C.在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。

--歌德

(2) 名人故事：巴尔扎克惜时如金

巴尔扎克是位多产的作家。他的时间是一分一秒也不空过的，一次，巴尔扎克太累了，对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。”一个小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他。巴尔扎克醒来后，发现超过了一小时，几乎是暴跳如雷的对朋友说：“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间啊！”他平时每天写作十六七个小时，把自己关在房间里，一日三餐由仆人从特定的窗口放进去。1850年，51岁的他自我感觉心脏病要大发作了。他问医生还能活多久，半年，还是六星期？医生都用摇头来回答。巴尔扎克着急的说：“至少6天总可以吧？我还可以写个提纲，还可以把已经出版的50 卷校订一下。”

3．赏析片段：

那不屈的小草哟，在雨后强劲地挺立在石缝中，这点点绿意，竟让我们心生敬意。你问我，是什么样的动力让小草挺立而不动摇?我只给你会心一笑，因为身为父亲的我，不知如何给你一个完美的答案。现在，父亲告诉你，小草记住了自己生长的时候，它在挣扎，在奋斗，终于，挤出绿来。父亲希望小草的精神能给你一丝启迪，那就是用你的精彩，你的活力去涂抹平淡的世界!　　　

(一)字词卡片：

1．字音：收敛　 聒聒　 贝壳

　 2．字形：宽恕　 收敛　 卑微

　 3．词义：聒聒　 卑微　一丝不苟

22．(2006年桂林市中考题)2006年6月10日是中国第一个文化遗产日，它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化遗产，做精神家园的守望者。

　 (1)我国有很多独特的民间传统节日，请你写出下列诗句所反映的古代民间传统节日的名称。(任选两题填空)(2分)

①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

④中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

①　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　 ④　　　　　　　　

(2)为唤起人们对传统节日的重视与热情，请你为其中一个传统节日创设一句令人动心的广告语。(限20字以内)

节日名：　　　　　　　　　　　　

广告语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[知识卡片]

11．“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”

品味下面的句子的含义。

10．“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！”

(二)

　　　　　　　　　　 瞎子摸象

　　　　　　　　　　　　　　 《涅槃经》

有王告大臣，汝牵一象来示盲者，时众盲各以手触。大王唤众盲问之，汝见象类何物？触其牙者言象形如萝菔根。触其耳者言如箕。触其脚者言如臼。触其脊者言如床。触其腹者言如瓮。触其尾言如绳。

注释：

①萝菔：萝卜。②箕：簸箕。③臼：舂米的石臼。

10．给下列加点词选择正确的注释。

①时众盲各以手触(A．摸　B．接触)(　)

②汝见象类何物?(A．象　B．相同)(　)

11．用现代汉语叙述画线部分的内容。

12．这个成语故事给你哪些启示?

13．你身边有没有“瞎子摸象”这样的现象呢？请举出一两例。

《短文两篇》答案

1．(1)迁移(2)讨厌(3)你；改变(4)洗涤、打水(5)说；听　2．(1)哪里；到(2)都(3)还是(4)表被动，“被”　3．(1)你将要到哪里去呢？(2)同乡都讨厌我的叫声，所以我要向东迁移。(3)有个听到这件事并把它向外传播的人。(4)全国的人都在谈论这件事，这件事被宋国国君听到了。(5)得到一个人的劳力，不是在井中得到一个人。　4．反对态度。鸠的看法很对；只有改变自己适应环境，才是积极的生活之道。　5．原因是传播者没有调查事实，道听途说。启示是凡事要调查研究，面对纷繁的信息不能轻信，要实事求是。　6．寓言　7．周围人很讨厌他，他与环境格格不入。枭东徙，是消极逃避的态度，是不可取的。　8．略　9．人与环境的关系，应该是自身去适应环境，而不能让环境适应人!所以，应该通过改变、提高自己，达到适应生存的目的。　10．①A②A　11．提示：可以大胆想象瞎子摸象时的神态、动作、语言及心理活动。　12．示例：看待事物要有全局的眼光，切忌以偏概全。　13、略

(一)

　　　　　　　　　　 枭逢鸠

枭逢鸠。鸠曰：“子将安之?”

枭曰：“我将东徙。”

鸠曰：“何故?”

枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”

鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”

6．本文显然属虚构的故事，是一则　　　　 。(按文学作品分类来看)

7．枭要向东迁移的原因是什么?你怎么看枭东徙?

8．鸠的态度对枭一定有很大影响，请展开合理想象，用一段续写故事的结局。

9．本文告诉我们该如何处理自身与环境的问题，请谈谈你的看法。