21.请从风、云、雨、雪、霞等景物中任选一种,设置情境,加以联想、想像,写一首抒情或咏物的小诗,行数不限。(40分)

第四单元综合闯关卷

1.Zhàn  sīyǎ  long xiōng  tong sàng  guā   2.D

3.(1)都变成声音飞到四面八方去吧不管它像一阵微风还是一阵阳光

(2)这被暴风雨所打击着的土地这无止息地吹刮着的激怒的风

(3)一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头

4.略

5.根据答题情况评改。如选择第A句,可以这样品析:这句运用了比喻的修辞手法,把蓝天上的朵朵白云比作船上的白帆,并且希望天上的伙伴能把船放下来和自己比赛,表现了孩子的奇思妙想,展现了童心的美好,充满了童趣。

6.抒情诗7.反复;对心目中的圣地--康桥的无限眷恋。(意近即可)

8.⑵河边的金柳像夕阳中的新娘。⑶软泥里的水草向我挥手致意。⑷榆树荫下的清泉如天上彩虹。⑸“我”扬起长篙向绿草深处漫游。(意近即可)

9.照应;使诗人对康桥的眷恋之情更加浓郁。

10.A  11.C  12.D

13.相形见绌:跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。翘首以待:抬起头来盼望。

14.从外形和对人的要求两方面对比的。

15.找对即可,如“只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿,鲜活鲜活的耀眼极了。”

16.承上启下

17.小柏树依靠自己力量与恶劣的生存环境抗争的精神。

18.赞美小柏树在贫瘠的土地上仍能顽强生长的生命力。

19.如:“我也好生伤感”写出了小枫树死后我的惋惜和悲伤。“让人神伤”写出了三株树都死后我的极度失望与悲伤。“我的心被这个灵魂深深触动着”写我的心灵被小柏树的顽强震动了,体悟到了它灵魂的美丽。“失敬了,小柏树!”表明对小柏树深深的敬意。

20.启示我们不可盲目地抱怨、逃避,要与生存环境抗争,要具有顽强的斗志。

21.略。

 0  416189  416197  416203  416207  416213  416215  416219  416225  416227  416233  416239  416243  416245  416249  416255  416257  416263  416267  416269  416273  416275  416279  416281  416283  416284  416285  416287  416288  416289  416291  416293  416297  416299  416303  416305  416309  416315  416317  416323  416327  416329  416333  416339  416345  416347  416353  416357  416359  416365  416369  416375  416383  447348 

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