(三)

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

21、请你用现代汉语解释下面加点的字。(6分)

⑴陈太丘与友期行 (　　　)　⑵太丘舍去　(　　　)

⑶去后乃至　　 　(　　　)　⑷尊君在不　(　　　)

⑸相委而去　　 (　　　)　⑹下车引之　(　　　)

22、元方“入门而不顾”是否失礼？请你说说自己的看法。(3分)

作文部分(30分)

题目：《慈父》或《慈____》、《饭桌上的笑声》、《家庭生活趣事》。

要求：可任选一题，也可以以家庭生活为题材自拟题目。写一篇写人或记事的记叙文，不少于500字。

期终练习一答案

基础部分(25分)

(二)

一个七美元的梦 (美)玛丽·卢·克杜勒

　(1)"求购：小提琴，无力出高价。有意出售者请打电话给……" 　(2)为什么我偏偏注意到这则广告呢？连我自己也不清楚。我乎时很少看这类广告的。 　(3)我把报纸摊在膝上，闭上双眼：往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴，可家里买不起。 　(4)我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着。 　(5)我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。"我多么希望能有一把琴啊！"但我清楚这是不可能的。 　(6)一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中。"总有一天，我也要坐在那儿。"我默默地发誓。 　(7)那一年年景不好，收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗？”“你用苏姗娜的那把不行吗？”父亲问。"我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀？"父亲的表情显得很难过。那天晚上，以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告："……上帝啊，玛丽·卢想要一把自己的琴。" 　(8)一天晚上，全家都围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课，母亲做针线活，父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中小一行字他没念："请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？我付不起高价，可她喜欢音乐，我们希望她能有自己喜欢的乐器。" 　(9)过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后，父亲打了个电话，我在旁边听着。他挂上电话后问我："玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？""当然想。"我回答道。 　(10)父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生?quot;请进！"他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来。"玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊。"说完，芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子，打开后拿出一把小提琴，便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻。"哦，要是能像他那样拉该多好啊！"我心想。 　(11)奏完一曲，他转过身来对父亲说："卡尔，这是在一家当铺里找到的，才花了七美元，是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。"说完他把琴交给了我。 　(12)看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切。我有了自己的琴了！我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖。"多漂亮啊！"我激动得气都透不过来了。 　(13)我们回到爱丽思姑姑家，一进门，所有人的目光一齐投向我，看到父亲向母亲挤眼，我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。 　(14)我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情谁也无法想象。随后几个月里，我天天坚持练琴，感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分， 　(15)加入学校乐队的时候，我激动得浑身发抖。身着白色队服，我俨然像个女王，坐在小提琴组的第三排。 　(16)首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已。礼堂里________(一个空座位都没有，形容人多)。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得________(连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静)。父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它。 　(17)岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提琴手的座位。 　(18)两年后，我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受护士培训，然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。 　(19)以后的许多年里，我们每次搬家，我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时，我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时，想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。 　(20)我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来，她们相继结了婚，离开了家。 　(21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。我极力不再去回首往事，而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸，心想?quot;一定得把我的琴找出来。" 　(22)我在壁橱深处找出了琴箱，打开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦，紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。 　(23)接着，小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久。我想起了父亲，在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢他。 　(24)最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸，走到电话旁，拨通了那个号码。 　(25)当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。"我一直祈祷着会有答复我登在报纸上的那则广告。我的女儿太希望有一把小提琴了。"他边说，边查看我的那把琴，"要多少钱？" 　(26)我知道，不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时，我听到自己的声音回答说："七美元。""真的吗？"他这一问，倒使我更多地想起了父亲。"七美元。"我又说了一遍，接着道："希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。" 　(27)他走后我随即关上门，从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开，一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。 　(28)她紧紧抱住琴箱，接着双膝跪在地上，"咔嗒"一声打开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身，一下子搂住了面带微笑的父亲。 15、第(12)段中，作者写道："看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切"，你认为"父亲眼里的泪水"表达了父亲当时怎样的心情？(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16、根据(16)段的语境，按括号中的提示，在横线上写出两个相应的成语。(2分) 答：A．____________________，B．____________________。 17、文中写"我"在得到小提琴后多次用到"激动"、"珍爱"，作者主要用了什么描写方法表现"我"的这种情感的？(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 18、文中两次提到求购小提琴的广告，这两则广告在结构上所起的作用分别是什么？(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　19、第(26)段中"不管哪家乐器商店都会出笔好价钱"的一把小提琴，"我"为什么只卖"七美元"？(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20、一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是"一个七美元的梦"，对这个"梦"你是怎样理解的？(2分)

(一)

老师的泪

初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。 　老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。 　她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月…… 　"齐玉。"杨老师叫我。 　我发怔。 　"为什么走神？"她停止讲课，走到我面前。 　云飘到我眼前……可我仍愣愣的。"我，我喜欢看你的眼睛。"我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，(a)美丽的眼中似乎还有泪水--她刚从师范大学毕业呢。 　"你--你请出去。" 　我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。 　第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来："美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。" 　不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。 　"原谅老师，好吗？" 　泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。 　她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事： 　"一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：'妈妈，我还没报答您呀！'老师却含笑地说了一句：'给你未来的学生吧……'" 　(b)杨老师泪水盈盈。 　我明白了："杨老师，你也……" 　她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩："你是个男子汉，对吗？" 　我呜咽着点点头。 　"你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。" 　我咧了咧嘴。 　"我会帮助你的--像我的老师一样。"她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。 　"记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！" 　我狠狠地点点头。 　在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。 9、文章开头写到“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因是___________________________________________。(2分) 10、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师___________ 的外表和___________ 的心灵。(4分) 11、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线(a)处的“泪”，表现了杨老师此时怎样的心理？横线(b)处的“泪”，表现了杨老师对恩师怎样的情感？(4分) _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ 12、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是(1)___________________________；(2)___________________________。(4分) 13、文章讲述了两代教师的感人故事，谱写了一曲__________的赞歌。(2分) 14、文中杨老师对“我”，说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。(3分)

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(1)《绿色蝈蝈》的作者是______国的____________。

(2)《山市》的作者是我国_______代文学家_____________。

6、不一会，整座云山bēng　　tā　　了，乌云弥漫了天空……

5、经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的xiàng　　zhēng　　；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的yù　　zhào　　。

4、曾子曰：“吾日三省吾身：__________________？__________________？__________________？”　　　　　　　　　　　　(《学而》)

3、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。__________________，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“__________________。”兄女曰：“__________________。”

(《世说新语》两则)

2、__________________，__________________。正人万圈子里，一山放过一山拦。　

　　　　　　　　　　　　　　 (《过松源晨炊漆公店》杨万里)