5．西门豹发动老百姓_______________把漳河的水引到田里，庄

稼_____________　每年的_______　都很好。

(1)　造出“发动”的近义词：　

4．有几对燕子飞_______　了，落在电线上。______　的天空中，_______　

细线连于电线杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像____

________啊！　

(1)　根据这这段话的意思画一幅简单的图画。

3．海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用

水中听音器一听，就能听到各种声音□有的像__________□有的像_____

_____□有的还好像　__________□他们吃东西的时候发出一种声音，行进的

时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

(1)　用　划出能概括这段话意思的句子。

(2)　在□内填上恰当的标点符号。

(3)　造句：有的像……有的像……

2．___________，枝头花落未成荫。

　　___________，飞入菜花无处寻。

(1)　理解：未成荫：_________

(2)　这首古诗的题目是：________

(3)这首古诗描写的是什么时候的景色？

1.两个黄鹂鸣翠柳，____________　。

　　____________，门泊东吴万里船。

理解：

(1)鸣：___________________　 (2)泊：___________________　

shuǎng　lǎng　cí　xiáng　xuán　yá　miǎn　lì　kòng　xì　　 ________　________　________　________　________　　 zàn　shí　kē　tóu　gù　zhàng　guàn　gài　fā　shì　　 ________　________　________　________　________　　 yùn　cáng　cù　yōng　yōng　zhǒng　chéng　xī　zī　rùn　　 ________　________　________　________　________　　

以“未来的　　　 ”为题，进行习作。

要求：

1)　　　　　 题目补充完整。

2)　　　　　 想象要新奇、有趣、有创造性。

3)　　　　　 内容要具体，语句要通顺。