6．正确顺序③②　 ①⑥　 ⑤④　 (4分，错一空扣1分，全错不得分)

解析：语段开头谈“活得与众不同”，只有②③两句能与此衔接，②句“然而”表明与前文之间是转折关系，用分号隔开，所以②在③之后；另外，从后文“淹没”看，第四个空应该填⑥；承“淹没并不等于不存在了”，下文应该接⑤，“仍然存在于……”；⑤谈及到“触及不到的深处”，正好和④中的“心灵暗流”相呼应。所以最好两个空应该填⑤④；剩下的①句自然就在第三个空了。(见必修五《直面苦难》)

5.(4分)①令堂　 ②留步　 ③贵庚(或高寿)　 ④光临寒舍

6．(潍坊市新课程教学质监)将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文意思连贯。只填序号。(4分)

人们常常期望一个经历了重大苦难的人生活的与众不同，　　　　　　　　　　　　 ，

。生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的，　　　　　 　　，

。当然，淹没并不等于不存在了，　　　　　　 　，　　　　　　 。

①它们缺乏世俗的对应物

②然而，实际上，只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋涡

③人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界

④成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流

⑤它们仍然存在于日常生活所触及不到的深处

⑥因而不可避免地会被日常生活的潮流所淹没

正确顺序：

5. (诸城一中高三阶段测试)请将下列各句中加点的词语换成恰当的传统礼貌用语。(4分)

①回到老家，请务必代我向你的母亲(　　　　 )表示问候。

②请不必送了(　　　　 )，咱们就此告别吧。

③老先生身体很硬朗嘛！请问您多大年纪(　　　　 )？

④啊，稀客！难得您来我家(　　　　 )，请坐请坐！

4.示例：给你一块岩石，让你去想象高山的雄伟；给你一片云彩，让你去想象天空的辽阔。(4分)

4. (诸城一中高三阶段测试)在下面的横线上补写两句话，与画横线的句子共同构成排比句。(4分)

一首好诗，给你一朵浪花，让你去想象大海的浩瀚；　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　　　　　　　　　　　　 。

3．(4分)看重文学品质和文学价值，包容风格多样性，是第七届茅盾文学奖的两大特色。

3．(诸城一中高三阶段测试)概括下面一段文字的主要信息，不超过40字。(4分)

获得第七届茅盾文学奖的《额尔古纳河右岸》与《湖光山色》基本上是在公众的视野之外，但这恰恰说明了，本届评奖并没有把作品的知名度太当回事，它所看重的还是作品的文学品质和文学价值。这使得这个中国文学最高奖的颁布，第一次显得这样平静，而少了很多口舌和是非。而它的另一特色，则突出表现为《暗算》的获奖。这个作品的获奖显示了这个奖项巨大的包容性；同时，它也开启了一扇门窗，意味着今后会有更多的风格迥异的作品被这个奖项所接纳。

2．相同：都用比喻形象地表明拒绝的态度，幽默诙谐；(2分)异：毕加索的话里有不屑的语气，钱钟书的话则含着自谦。(2分，意思对即可)

1．(淄博一中第一学期期中)联系语境，仿照画线的句子，在横线上再写两个句子，将某两部名著的内容从一侧面点出来。(4分)

长大后，我不再满足于童话带来的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连；　　　　　　　　 　　，　　　　　　　　　　：文学成了我的良师益友。

示例：时而在烟波浩淼的梁山泊上徜徉 　时而在静寂无声的顿河岸边漫步。