11.观察“孔子应聘”这幅漫画，按要求完成下面的题目。

(1)用自己的话说说漫画中“？”“！”包含的意思。要求语言简洁、鲜明。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

(2)用一句话概括漫画的寓意。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

解析：画面中，孔子去应聘，却被“非名牌大学生禁入”的招牌挡在门外，因此脑中充满疑惑和感叹。孔子的疑惑和感叹一定和他的“被拒”有关。概括寓意时可联系现实。

答案：(示例)(1)孔子疑惑不解：自己是一个大圣人、大教育家，为什么会被招聘单位拒之门外呢？他又发出感叹：时代变化太快，自己跟不上形势了！

(2)揭露了一些人才招聘单位只看学历而不看实力的现实。

10.请仔细观察“乌鸦救人”这幅漫画，要求写一段说明文字(不少于　　　　

50字)，向没有见过这幅画的人介绍画的内容。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

答案：这幅漫画的标题写在画的左下方，叫“乌鸦救人”。画的正中间画了一口井，井里有一个站在水里的人，井壁上有梯子。在井口的地面上有两只正衔着石子往井里投的乌鸦。

8.认真观察题为“中学生”的漫画，写出它的寓意。(不超过15个字)

中学生

寓意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

答案：(示例)过早文理分科，不利于人才培养。(意思对即可)

7.下面是2012年伦敦奥运会会徽。请仔细观察，写一段说明性文字对它进行介绍，要求语言准确、简明。　　　 www.k@s@5@　　　　　　　　　　　　　　 高#考#资#源#网　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

解析：本题考查语言表达准确、简明的能力。答题时要先仔细观察会徽图案的构成，然后对之进行讲解。说明语言要准确、简明。　

答案：会徽以举办年份“2012”的数字变体作为主体，表示举办地点的“London”和奥运会五环标志分别嵌在第一个“2”中和“0”中。几何图形激励全世界的年轻人参加体育运动，体现了奥运意义。

6.右图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合　

并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题。

(1)根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

(2)结合这一商标，为奔驰轿车写一广告语，不超过20个字。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

答案：(1)①戴姆勒·奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。(此外，还可将图标想象成方向盘、轮胎等，只要想象合理就行)

(2)①有路的地方，就有奔驰。②奔驰，名车星空中最亮的一颗。③拥有奔驰，你就能征服世界。

3.下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题。

①根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，　 即：　

②采用“不能……而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示：　　　 www.k@s@5@　　　　　　 　　　　　　　　高#考#资#源#网

答案：①用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。②背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。

2.下面是燃油税费改革前后部分轿车开支对照表，请概括说明燃油税费改革前后轿车开支变化的情况。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

解析：本题考查图文转换的能力。表中内容为改革前后各类轿车开支比较，考生应重点关注改革前后养路费和汽油费的变化及这种变化与轿车发动机排量大小之间的关系，然后从改革前、改革后两方面分别概括即可，注意语言要简明。

答案：改革前，开支大小与汽车排量大小成正比。(或“养路费相同，汽油费与排量大小成正比”)改革后，取消了养路费，排量小的车开支减少，排量大的车开支增加。