7.综合探究。(10分)
[材料一]汉字已有几千年的历史,是世界上起源最早的文字之一。根据考古发现和研究,早在6000年前的彩陶上的有规则的简单符号就已经具有了文字的性质,距今3000年前的殷商甲骨文已经是相当成熟的文字了。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、楷书等演变过程。
[材料二]汉字在篆、隶、行、楷、草不同字体的演变过中,形成了自成一体的独特书法艺术,成为中国造型艺术宝库的瑰宝。
[材料三]下面是《中国教育报》2009年对某地几所小学高年级学生书写情况的抽样调查结果。
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书写情况 |
字迹辨识不清 |
字迹潦草 |
错别字较多 |
字迹工整 |
字迹漂亮 |
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份数 |
6 |
14 |
11 |
6 |
3 |
⑴请结合材料一和材料二的内容,运用对偶的修辞方法补全下面的句子。(2分)
横竖撇点折,书九州风采; , 。
⑵从材料三中你发现了什么问题,并谈谈你对这个问题的看法。(2分)
⑶中国书法源远流长,是民族文化的瑰宝。写字,可以表现一个人的性格,修养。其实,汉字里还有许多关于人生哲理呢,例“功”,可以做这样的解释:只有努力工作,才能取得成功。请你就下面列举的字也谈谈你的看法。(2分)
尖 卡 斌
⑷汉字是世界上使用最多的语言文字,如果你校正在开展汉字的推广活动,要求你协助校团委完成以下的事项,衣试着完成。
①请你为这次活动拟写一则宣传标语。(2分)
②请你为这次活动提两条方案。(2分)