(二)从预报可能性答:海啸是可以提前预报的。(地震波沿地壳传播的速度远比地震海啸波运行速度快,所以海啸是可以提前预报的)(1分)

19.在开阔海面海啸波高度很低,波高仅为1米左右,正在航行的船只甚至很难察觉这种波动。  (2分)

20.“只”准确说明了“垂直断层”和“里氏震级大于9.5级”两个条件是海啸发生的必备(必要)条件。“可能”说明有两个条件并不一定就发生海啸,还需其他条件,这两个加点的词体现了语言的准确性。(3分,答出一处1分,答对两处3分)

21. A:用传播速度不同的数字比较,说明“海啸的传播速度与它移行的水深成正比”,登陆时的速度慢,造成的危害反而大。

  B.用两个时间的数字,具体直观的说明海啸的预报,可以为人们赢得的时间。

  C.用一组波高的数字对比,具体说明海啸登陆时可造成的危害之大。(2分)

22.至少答三点:

 ①印度洋历史上很少发生海啸,近百年来又没有发生过海啸,因而根本没有海啸预警网络。

 ②这次地震强度太大。

  ③人们没有防范的意识。

   其他,如这些地区贫穷,没有救灾设备等均可。①点必答。其他答对一点得1分。

23.不是所有的地震都引发海啸E3分)‘

  答“此次地震的震源深度比上一次深了大约20公里.因此引起的海底地表上下错动幅度可能比上一次小。”(2分)

“这次地震能量释放的方向是人烟稀少的地区,造成人员伤亡不大。”或“地壳剧烈运动向北部地区所传递的压力、被地震的威力所抵消。"(1分)

不会对我国产生影响(不得分)

   9. 私:偏爱    蔽:受蒙蔽。  美:认为”…………美。   与:给

   7.B

   8.①满一年之后,即使想要进言,也没有什么可说的了。

   ②(自己)觉得温暖也(却)能知道别人的寒冷;(自己)很安逸也(却)能知道别人的辛劳。

   9.行善(救济穷人)关心百姓疾苦。   对比,或用古代的贤君感化对方。

  10.可从人物形象及其塑造方法,语言特色等角度探究。如:两文中的国君都能采纳臣子的好建议,并及时付诸行动,都比较开明;都采用了语言描写,来表现人物的性格特点,塑造人物形象;语言凝练,叙事简洁;都运用排比,增强文章的说服力,(1分)

    要有简要的分析(1分)

  11.应是“要不要叫醒她”,因为这句话是贯穿全文的线索,同时深刻地表现出父母对子女的关心与疼爱。,

  12. (1)"流连”是留恋不止,舍不得离去的意思,这个词生动的表现出“我”半梦半醒的状态。

   (2)"筛”字体现了阳光照进百叶窗时特有的景象,准确、生动、传神。

  13.这句话点明了主旨,表现了“我”感激、甜蜜的心情。

  14.不能,因为倒数第三段描写了一对年轻夫妇对自己女儿的细心呵护,正是看到这一幕,才勾起“我”对往事的回忆,决定“要赶快回家,把新家打理好,接来父母亲一起住。(1分)是对下文的铺势;(1分)同时这一段还告诉人们,天下的父母对子女的关心都是相同的。(1分)

15.例:父亲、母亲,你们在哪里?我多么希望听到你们叫醒我的声音。可是现在,只有我一个人独自在异乡打拼,真是孤独啊!

  19.要生活中的一句话或一个细节,(1分)要有具体的描写和感受。(2分)

 17.如:《繁星》、《春水))(冰心)((傅雷家书》等

 18.应从两方面答。

 0  404091  404099  404105  404109  404115  404117  404121  404127  404129  404135  404141  404145  404147  404151  404157  404159  404165  404169  404171  404175  404177  404181  404183  404185  404186  404187  404189  404190  404191  404193  404195  404199  404201  404205  404207  404211  404217  404219  404225  404229  404231  404235  404241  404247  404249  404255  404259  404261  404267  404271  404277  404285  447348 

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