3、 名句及成语：(1)不求甚解：现指：只求懂个大概，不求深刻理解。本文指读书只领会要旨，不在一字一句上过分下功夫。

　 (2)不戚戚于贫我是猪，我说脏话，不汲汲于富贵。意思：不为贫我是猪，我说脏话而忧虑，不热衷于发财做官。

2、 人物欣赏：(1)五柳先生的形象：安贫乐道，不慕荣利，独立于世俗之外的隐士形象。

　 (2)从三方面描写其形象的：一是：性格(闲静少言，不慕荣利。)

　 二是：志趣(好读书、性嗜酒、著文章)三是：生活(环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。)

　 (3)对“五柳先生”的评价：五柳先生不慕荣利，率真自然，安贫乐道，是陶渊明的自画像。他不慕荣利，厌恶官场的追名逐利，不与黑暗势力同流合污是值得肯定的。可令另一方面他逃避现实，隐居起来，不去撞击社会矛盾的思想是消极的。

　 (4)本文与，《醉翁亭记》中的“醉翁”同是嗜酒，其用意有什么不同？

　 五柳先生：在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。

　 醉翁：借饮酒助山水游乐之兴。是与民同乐。

1、 文学常识：陶渊明：晋宋时期诗人、散文家。《五柳先生传》出自，《陶渊明集》还学过他的文章〈〈桃花源记〉〉，诗有《饮酒》 《〈归园田居〉其三》

10、讨论。“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？答：奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。

9、中心：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表现了作者怎样的思想感情？表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。(重点)(也是本文表现作者的思想感情)

8、欣赏。 急湍甚箭，猛浪若奔.特点是水流湍急，快如箭马。作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象

7、重点句翻译。

　 ①风烟俱净，天山共色。----烟雾全部消散尽净，晴空和青山呈现同样颜色。

　 ②急湍甚箭，猛浪若奔。――飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异。

　 ③夹岸高山，皆生寒树。――紧贴两岸的山上，长满了常青(阴森森)的树木。

　 ④鸢飞戾天者，望峰息心。――那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平 息他那热衷于功名利禄的心。

　 ⑤横柯上蔽，在昼犹昏。――横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。

　 ⑥经纶世务者，窥谷忘反。治理社会事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

　 ⑦横柯上蔽，在昼犹昏横斜的树木在江面上边遮蔽着，在白天也像黄昏时那样阴暗。

6、 理解背诵。按要求写出句子。

　 　写登舟纵目总体感受的：_________________。(风烟俱净，天山共色)

　 　写江上放舟自由情态的：_________________。(从流漂荡，任意东西)

　 　总的概括赞叹富春江景的：(总领全文的句子)_________。(奇山异水，天下独绝)

　 　写富春江水清澈的：________________。(水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍)

　 　写江流气势磅礴的：________________。(急湍甚箭，猛浪苦奔)

　 　写听觉感受的：_____________。(泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿

　 则百叫不绝(对偶句)

　 写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

　 文中“急湍甚箭，猛浪苦奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

5．结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。(4分)

　 (1)从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望；

　 (2)从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；

　 (3)从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”句中表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。(重点)