2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

　　　 ①其受之天也，贤于材人远矣。

　　　 ②人之为学，不日进则日退。

[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

　　　 (节选自《伤仲永》)

　　　 [乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋^①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资^②，犹当博学审^③问，古人与稽^④，以求其是非之所在，庶几^⑥⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪^⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑^⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘^⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉^⑨乎？

　　　 (节选自顾炎武《与友人书》)

　　　 [注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。

1．解释下列句子中加点字的意思。(2分)

　　　 ①卒之为众人　　　 　　 卒：　　　　　 ②则其受于人者不至　 至：

　　　 ③不幸而在穷僻之域　 域：　　　　 　④终无济于天下　 　　　 济：

2.BDG，ACEF　 3.　 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ // ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ / ⒁ ⒂　 4.C　 5.事例

1.①使者②已经，实际(实情)，回答③所以，靠近④皇上，认为，更加⑤亲近的人，有时⑥应该，少数，跟从⑦全，愁⑧习惯，导致，没有存生之道⑨达到

5．这段话用了几个论据?属什么类型的论据?摘录文中关键词语概括论据(各不超过七个字)。

4．这段话的论点是(　　 )。

A　 家人不能顿俭，必致失所　 B　 公宜少从众

C　 由俭人奢易，由奢入俭难 D 大贤之深谋远虑，岂庸人所及哉

3．这段话共15句，用"∣"表示大层次，用"‖"表示小层次，在下图中画出。

(1)　 (2)　 (3)　 (4)　 (5)　 (6)　 (7)　 (8)　　 (9)　 (10)　 (11)　 (12)　 (13)　 (14)　 (15)

2．找出下列各句加点的词用法与例句一致的，分别填入例句后的括号内。

例1：公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥。(　　 )

例2：虽举家锦衣玉食，何患不能?　　 (　　　　　 )

A　 哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。B　 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。

C　 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足D　 游人虽未盛，然……亦时时有。

E　 虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。F　 小大之狱，虽不能察，必以情。

G　 风力虽尚劲，徒步则汗出浃背。

参政鲁公①为谏官，真宗遣使急召之，得于酒家。既入，问其所从来，以实对。上曰："卿为清望官②，奈何饮于酒肆?"对曰："臣家贫，客至，无器皿、肴、果，故就酒家觞之③。"上以无隐，益重之。张文节④为相，自奉养如为河阳掌书记时⑤。所亲或规之，曰："公今受奉不少，而自奉若此，公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥⑥。公宜少从众。"公叹曰："吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能?顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有?身岂能常存?一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。岂若吾居位去位、身存身亡常如一日乎?"呜呼!大贤之深谋远虑，岂庸人所及哉! 　　　　　　　　　　　　　　　

(注)①参政鲁公：参知政事(副宰相)鲁宗道。②清望官：清廉有名望的官职。③觞(sh6ng)之：备酒招待客人。觞，酒杯，这里用为动词，意为进酒劝饮。④张文节：张知白，宋真宗、仁宗时的宰相，谥文节。⑤自奉养如为河阳掌书记时：自定的生活标准像原来任河阳掌书记的时候。⑥公孙布被之讥：汉代的公孙弘为人阴险，把俸禄都用来养宾客，自己很俭省，用的被子是用布制的。

1．解释句中加点的词。

(1)真宗遣使急召之。使：　　　　　　　

(2)既入，问其所从来，以实对。既：　　 实：　 对：

(3)故就酒家觞之。故：　　　　　　　　 就：　　　　

(4)上以无隐，益重之。上：　　　 以：　　　 益：

(5)所亲或规之。所亲：　　　　　 或：　　　　

(6)公宜少从众。宜：　　　 少：　　　 从：　　

(7)举锦衣玉食，何患不能? 举：　　　　 患：

(8)不能顿俭，必致失所。顿：　　　 致：　　　 失所：

(9)岂庸人所及哉!　 及：　　　　　　

1.A你，年纪B回答C“返”回来D“悦”高兴E还，不F长叹的样子，叹息G忽略H到，果真　 2.A的B九方皋C千里马D伯乐E不译(主谓之间)　 3.A我有一个同我一起扛东西打柴草的朋友，叫九方皋，对于马的认识不在我之下，大王可以召见他B.失败啊，你所推荐的寻求千里马的人，却连马的颜色都分不清楚，又怎么能识别千里马的才能呢？　 4.抓住事物的本质