(一)

青青庭院

　　 故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

　　 宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲

的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，

庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时

候探到你的心里。

　　 每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿

里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要

经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不

是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然

后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂

死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风

车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿

飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就

忘了，就再去捉，再被蜇。

　　 时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，

再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的

目光始终浸润着我的心田。

　　 一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在

家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一

道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜

藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南

到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。

母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大

小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡

的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。

　　 故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。

11. 下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。

(4分)

　 (1)北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。

　 (2)爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来……窗儿在上面像眼睛一般地眨着。

12. 为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿，空灵深邃”的？请根据全文作简要回答。(4分)

13. 文章写庭院的绿，可是第3段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用？(3分)

14. 第4段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用？(5分)

10．根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)

　　　　 在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　 。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但决挡不住你的万丈豪情；　　　　　　 ，　　　　　　　 。只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。

9．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)

　　　 ① 5月17日是“世界电信和信息社会日”，各地电信运营商纷纷举行庆祝。② 许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议，场面热闹。③ 然而，热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。

8．文学常识填空。(3分)

　 ①《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《　　　　　　 》。

　 ②《小石潭记》的作者是唐代文学家、“唐宋八大家”之一的　　　　　　 。

　 ③ 丹麦作家　　　　　 笔下的“丑小鸭”形象具有很强的现实意义，它的成长历程给我们有益的启迪。

7．补写出下列名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分)

　 ① 春蚕到死丝方尽，　　　　　　 　　　　　。(李商隐《无题》)

　 ② 无可奈何花落去，　　　　　　　　　　　 。(晏殊《浣溪沙》)

　 ③ 山不在高，有仙则名。　　　　 ，　　　　 。(刘禹锡《陋室铭》)

　 ④ 　　　　　　　　　，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

6．下列句子标点符号使用有错误的一项是(3分)

A．既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？

　 B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。

　 C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。

　 D．文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。

5．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)

　　　　 农村的道路像一些遗弃的绳子，　　　 ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，　　 ；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，　　　　 。

　 ① 被随便地扔在田野上

　 ② 把它随便地扔在田野上

　 ③ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它

　 ④ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住

　 ⑤ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了

　 ⑥ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了

　 A．②④⑥　　　 B．②③⑤　　　 C．①③⑥　　　 D．①④⑤

4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分)

　 A．自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。

　 B．面对凤凰古城美轮美奂的富人宅第、旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。

　 C．每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。

　 D．诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)

　 ① 相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的　　　 粗糙许多。

　 ② 气象工作人员每天定点　　　 风力，详细记录并认真分析有关数据。

　 ③ 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所　　　　 。

　 A．薄弱　　 观测　　 削减　　　　　 B．单薄　　 观测　　 削弱

　 C．单薄　　 观察　　 削减　　　　　 D．薄弱　　 观察　　 削弱