16、据说明内容，给本文拟定一个恰当的标题：(2分)

15、文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？(5分)

二

(1)炎炎夏日，一只蝉静静地停在树枝上。当它正在享受这份清闲、宁静的时候，却不知危险正悄悄临近--一只饥饿的螳螂小心翼翼地移了过来。螳螂举起“双刀”，正准备享受眼前的美餐时，一只黄雀已尾随在它的身后。就在螳螂闪电般向蝉发起攻击的时候，它自己却成了黄雀的腹中之物。

(2)传说春秋时期，吴王执意要攻打楚国，有人给他讲了这个蝉、螳螂与黄雀的故事，劝告他不要只见眼前利益而不顾后果。后来，便流传下“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语，以此告诫那些目光短浅，只顾眼前利益，而忘记身后危险的人。然而，用生物学的眼光来看，这只是一种非常自然而又有趣的现象--食物链。

(3)在广阔的自然界中，生存斗争无时无刻不在进行着。各种生物为了生存繁衍，需要不断地避开那些比自己强大的种类，去捕食那些比自己弱小的种类。而那些强大的或弱小的种类也同样地做着这件事--逃避更强大的，或捕食更弱小的。“一物降一物”，环环相扣，就像一条巨大的链子把由弱到强的物种串起来，这就形成了一条条形形色色的食物链。如果用生物学的语言来解释食物链，那就是：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。

(4)用这些知识再分析上面提到的那只螳螂，我们就能很自然地明白：螳螂的悲剧并非因为它只看到了眼前的蝉而乐极生悲，其根本原因是蝉、螳螂、黄雀构成了一条食物链，而螳螂恰好是其中的一环。也就是说，在自然法则的作用下，螳螂的悲剧迟早都会发生。

(5)整个自然界就好像一个等级森严的国家。只不过这个“国家”中的等级不是人为划分的，而是依据弱肉强食的残酷自然法则来划分的：等级与等级之间不是地位高低贵贱的关系，而是食与被食的关系。这每一个等级也就是食物链中的一环。各种生物互相制约，使整个自然界趋于平衡，任何一环被破坏，都会导致整个生态平衡的破坏，而造成不良后果。

(6)例如在草原上，鹿吃草而狼吃鹿。如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，鹿也应该生活得更好，然而事实不是这样。由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光；草没有了，鹿也难逃噩运。所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续起着决定性作用。由此，我们也可以看出食物链的重要性，以及它的任何一环都不能被破坏这一特点。

(7)其实在我们的生活中，人们已经懂得运用食物链的原理来为人类服务，例如保护青蛙以保护农作物不受虫害。但值得注意的是，人们往往为了一些眼前利益，无视自然法则。例如，恣意捕杀动物使越来越多的物种濒临灭绝，严重破坏了生态平衡。如果不杜绝这种行为，最终毁灭的将是人类自己！

14、在第(3)段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎样？(4分)

(1)那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的花呢？

(2)清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。

(3)当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。

(4)枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。

(5)柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美也得到了发挥。

(6)我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。

(7)望着这一棵树，我微笑着。

13、在第(1)段，作者描绘了“一棵充满了奇迹的树”，作者看到了什么奇异的景象？联系全文看，作者为什么称这是奇迹？(3分)

12、中国是诗歌的国度，尤其是唐诗，更是一颗颗夺目的明珠，不少诗句均是诗中有画，画中有诗，请为“踏花归来香满蹄”这句诗句设计一幅优美的画面：

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11．下面句子有语病的一句是(　 )(3分)

A．许多少女为了保持美好的身材，少喝牛奶，过度运动，却减少了骨骼所需的营养，导致骨质脆弱。

B．中国人民正在努力建设一个现代化的社会主义强国。

C．通常，我们写成一篇文章，总要经过反复的推敲、修改甚至几次重写。

D．春潮文学社在师生的共同努力下不断地建立起来了。

10．根据文意或拼音填字。(2分)

开头如千尺悬瀑，从云端奔泻而下，接着便落入深潭，chánchán( 　)(　 )流来，飞韵清远，形成了一个大的起伏、一个强的跌dàng(　 )，使人感到夭jiǎo(　 )变化，不可端ní(　 )。

9．在下面横线上进行“成语接龙”(前一成语的尾字和后一成语的首字相同)。(2分)

雅俗共赏--赏心悦目--　　　 　-- 　　　--　　　 --　　　

--　　　 　。

8．走过了无忧无虑的少年时代，即将迈进风华正茂的青年朝代，你一定有许多感悟和憧憬。请你给自己写一段富有警示和鞭策作用的作用的话，作为今后生活学习的座右铭。(要求：用自己的语言，表达简明、连贯、有文采，书写工整，不超过40个字。)(3分)