4、请在下面横线上填入恰当的语句，组成前后呼应的排比句。(4分)

　 人生的价值不在成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一朵；见到繁星闪烁的星空，你只要无愧地做天空中明亮的一颗；_{--------------，--------------}。虽是一株，却能折射出太阳的光辉；虽是一颗，却能点缀夜色的朦胧：----------，--------。

3、课内外名著填空(3分)。

请同学们写出你所读过的外国名著一部，并写出作品的作者及作品的主人公。

­­­­_{-­­--------------------------------------------------------}

2、根据语境写诗句。(3分)

　　 开发大西北，我们实施了退耕还林的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“----，-----，------”的良好环境必将在大西北重现。(用《刺勒歌》中的诗句填写)

1、从下列8句中任选6句默写。(12分)

①、---------，直挂云帆济沧海。　　 ②、但愿人长久，--------。

③、采菊东篱下，----------。　　　 ④、山重水复疑无路，------。

⑤、路漫漫其修远兮，--------。　 ⑥、人生自古谁无死，------。

⑦、--------，死于安乐。　　　　　　 ⑧、随风潜入夜，--------。

29、春风秋雨，悲欢苦乐，种种经历和体验积淀成我们的生命。回味着，经历着，期待着，不论是大自然的景观与奥秘，还是艺术的感动、足球的激情，抑或是对科学与未来(诸如网络生活、课题实验、科学幻想)的向往，还是对社会人生的体验与反思……，都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。

　　 请以“体验”为话题写一篇不少于600字的作文。

　　 要求：①题目自拟，体裁不限；

②文中不要出现真实的地名、校名和人名。